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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在小车实验中，提供小车动力的是（??）。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

2.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（??）。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

3.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

4.肺活量是（?）的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气，用力呼出????C.轻吸一口气，慢慢呼出

5.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

6.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

7.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

8.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（??）的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

9.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

10.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（??）。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

二.填空题(共10题，共44分)

1.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

2.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

3.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

4.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

5.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

6.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

7.小明最近运动量比较大，需要多吃（???）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

8.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

9.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

10.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

2.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

3.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

4.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

5.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，这说明声音是在空气中传播的。（??）

6.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

7.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（??）

8.金属与空气传播声音的本领是一样的。（??）

9.经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（???）

10.听小骨是内耳的一部分。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共33分)

1.填图题。

2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

（2）使用前，先检查指针是不是指在（???）的位置。

（3）读数时