最新教科版四年级上册科学期末测试卷【综合题】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

2.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

3.下列运动方式属于滚动的是（??）。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

4.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

5.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

6.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

7.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

8.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（??）。

A.没有空气，钟针就不会走动?????B.没有空气，钟针就不会振动了?????C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了

9.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

10.下面不能使小车运动变快的措施是（??）。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

二.填空题(共10题，共30分)

1.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

2.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（???）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。

3.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

4.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

5.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

6.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

7.食物的分类方式有多种，可以按（???）和生食分，也可以按（???）和动物类食物分。

8.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

9.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

10.声音的高低可以用（???）来描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

2.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

3.一种食物中可能会含有多种营养成分。（??）

4.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

5.听小骨是内耳的一部分。（??）

6.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

7.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

8.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

9.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（??）

10.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.简答题(共5题，共25分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

4.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉