统编版四年级语文下册开学第一课教学设计教案.pdfVIP

开学第一课

【教学要求】

1.回顾寒假生活,品味其中的各种滋味,分享彼此的感受。

2.回顾语文课堂常规,进行针对性训练,让学生养成良好的学习习惯。(重点)

3.初步了解本册课本的结构,了解篇目及每单元特色,明确学习任务,激发学习兴趣。(重点)

【教学过程】

一、教学引入。

同学们,你们好!首先祝贺你们进入新学期,同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假

已经结束,新学期开始了,你们准备好了吗?

新学期开学的第一节课,老师非常开心。你们知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的

假期,看到你们精神饱满地坐在教室里,老师特别高兴!这是你们给老师的最好的新年礼物。

老师在开心的同时,还有点小小的担心。你们猜猜为什么。(自由说)刚刚有很多同学说对了,

过了一个自由自在的寒假,老师怕你们不能很快适应学校生活。

二、让孩子拥有阳光的心态。

1.提醒学生调整好作息时间。

在寒假中,许多孩子的生活节奏被打乱了。开学了,如果大家不及时改变,将很难适应正

常的学习生活。因此,开学第一课老师的当务之急就是引导同学们及时调整“生物钟”。

2.对学生进行积极的“心理暗示”。

新学期,每个学生都有美好的愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、学习习惯不太好的

学生,他们更萌发出一种“忘掉过去,重新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的

关注,获得同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神、一句亲切的话语、一个鼓励的手势,都

会在他们心里激起千层浪。

3.从沟通开始,写好祝福语。

新学期,新开始,新希望。开学第一课,意义不寻常。上好第一节课,能给老师和学生一个

良好的起点,为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课,既关系到老师在学生心中的形

象,又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情,所以老师在开学时应匠心独运地上好第一堂

课,尤其是要抓住这一时机,与学生进行沟通。

首先,从情感上沟通。开学第一堂课,别急着上新课,而是与学生“侃大山”。在“侃”的

过程中与学生进行情感交流。

4.小组内讨论在新年开始时送给同学们的赠言。

新学期赠言:“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收

获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”命运掌握在自己手中,现在让我们播种信念的种

子吧。预祝大家收获成功!

三、说说怎样学好语文。

1.师:上课的时候该注意些什么?

2.小组交流课堂上应该注意的问题。

3.我们应该做到以下几个方面。(出示课件)

(1)课前准备:

①课前预习;②准备好上课所需物品。

(2)上课的要求:

①认真听讲,积极思考;②大胆发言、敢于质疑。

(3)课后的要求:

①课后复习;②独立完成作业。

4.新学期学习语文要作的准备。

(1)拥有《新华字典》等学习工具。

(2)准备三本簿子:日记簿、练笔簿、摘录簿。

(3)备好本学期共读的课外书籍。

(4)各小组成员明确语文学习方面的职责分工。

(5)明确新学期的语文预习要求。

……

5.教师小结。

我们必须抓住分分秒秒,莫让光阴空自流。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承

载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:(1)端

正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去;(2)上课认真听讲,课后认真写作业,考

前认真复习,考后认真总结。做到这两点,同学们的学习成绩一定会有新的突破。

四、说说语文书。

1.轻松讲讲小故事。

读书

中国是一个历史悠久的文明古国。古往今来,勤奋刻苦、发愤读书的故事举不胜举。诸

如,孔子韦编三绝;汉代路舒温,编蒲为席,借人《尚书》抄而读之;还有囊萤映雪、负薪挂角、

悬梁刺股,等等。

清朝,有名相曾国藩“当衣买书”的故事。

道光十六年,恩科会试,曾国藩再次落榜,由京搭乘运河粮船返乡(湖南湘乡),身上盘费所

剩无几。路过淮宁时,他便向时任知县的同乡易作梅借银一百两,以充盘费。在经过金陵时,他

在书肆中看见一部精刻的《二十三史》,爱不释手,一问其价,刚好与身上所有相当。他毅然买

下,然后当掉随身所带的衣裳,以凑余程的伙食费。到家后,父亲见他带去的几箱衣裳全部换成

书了,不仅未责备他,反而说:“当衣买书不是坏事”。道光十八年三月,礼部会试,他得中第三十

八名进士。由于曾国藩在历史上是一位颇有争议的人物,所以“当衣买书”的佳话美谈,少有

传扬。

鲁迅先生也非常爱书。他的二弟周作人回忆说,鲁迅小时候没钱买书时,就借别人的书,