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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
现代教育原理形考任务题库(试题49道含答案)
1.简述教学的任务。
(1)(2)
正确答案:培养学生的根底学力;建构学生个性化的多元智力
(3)(4)
结构;培养学生的创新精神和实践能力;培养学生的态度和价
值观的形成。
2.简述我国实施新课程改革的背景。
正确答案:(1)教育观念滞后,人才培养目标已不能完全适应时代的需
求;(2)思想品德教育的针对性、实效性不强;(3)局部课程内容陈
旧;(4)课程结构过于单一,学科体系相对封闭,难以反映现代科技、
社会开展的新内容,脱离了学生教育和社会实际;(5)课程实施过程根
本以教师、课堂、书本为中心,难以培养学生的创新精神和实践能力;
(6)(7)
课程评价根本只重视学业成绩,无视学生的全面开展;课程管
理过于集中,使课程不能适应当地经济、社会开展的需求和学生多样开展
的需求等等。
3.面对未来社会的挑战,教育的应对措施及改革趋势是什么?
正确答案:(1)追求教育民主化,开展全民教育;(2)实行主体性教
(3)(4)
育,培养学生的创新能力;倡导学会关心,加强人文教育;追
求教育的终身化,构建学习化社会;(5)谋求教育的国际化,注重教育
的外乡化。
4.在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些?
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
正确答案:(1)受教育者是学校存在的主体。(2)受教育者及其
活动是学校职能部门及其管理的中心。(3)受教育者是学校和教师评价
的主体。(4)受教育者是教育任务完成的主体。(5)受教育者的身心开
展特点制约着教师的教。(6)每一个受教育者都有他们各自的独立性、
选择性、需要性和创造性,有他们个人的兴趣、爱好和主观能动性。
5.赞可夫依据其一般开展理论,提出了著名的教学原那么()。
B.掌握学科结构原那么
C.高速度原那么
E.高难度原那么
正确答案:BCE
6.社会生产力和科技开展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()
等方面。
A.教学内容
B.教育目的
C.教学组织形式
D.教学方法、教学设备
E.教育的开展规模和速度
正确答案:ABCDE
7.当代社会存在的根本教育形态是()。
A.社会教育
C.学校教育
D.家庭教育
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
正确答案:ACD
8.家庭教育的特点包括()。
A.针对性
B.感染性
C.权威性
D.先导性
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