2024年开学第一课2024教案初中.pdfVIP

2024年开学第一课2024教案初中

开学第一课2024教案初中1

教学目标

(1)在“谈话导入中，沟通心路历程，共享彼此的感。

(2)在“诵读诗歌”中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习主动性。

(3)在“亲近语文中，初步了解整本书的也许结构，明确学习任务。

设计意图：

让学生初步了解并喜爱上语文老师，也慢慢地爱上语文课。

教学过程：

(-)谈话导入，相识老师

1、师简洁自我介绍：我姓XX,名XX,我是一位爱读书、爱思索的老师。

2、初步相识一下学生：能像我这样的，来介绍一下你自己吗？

3、依次出示课件，师生沟通。

课前，你心目中想象的语文老师会是怎样的一位老师？

课前，你心目中想要一位怎样的老师来成为你的语文老师？

现在，你初步相识徐老师后，心中想要说些什么呢？

(二)诵读诗歌，激发爱好

1、课件出示：

七年级的天空

今日，是九月的第一天

一张张可爱的笑脸

从八月的家中匆忙赶来

来到漂亮的试验〃浮，从今，踏入七年级光明的天空

书写新的传奇。

2、自由读读，指生读，师生合作诵读。

3、师：今后，将争取每节语文课,花三分钟时间,来诵读这样的诗文。

三（）了解也许,亲近语文

相识封面：细致看看语文书的封面，说说：你看到了些什么？

读读书目：

仔细读读语文书的书目，说说：

1、这本书一共有几篇课文？标9号的有几篇？

2、仔细读读课题，你最喜爱哪些课文?为什么？

四（）提出要求，打算学习

L拥有一本新华字典或词典等学习工具。

2、打算三本簿子：日记本；练笔本；摘录本。

3、打算一、二本自己喜爱的课外书籍。

4、仔细读读预习单、复习”单，初步驾驭一些学习方法。

（五）布置作业，练笔表达。

开学第一课2024教案初中2

教学目标

1、学问目标：使学生初步了解九年级思想品德课的学问框架及学习意义；

2、实力目标：使学生初步驾驭解决问题的基本方法；

3、看法情感价值观目标：使学生端正学习的看法，激发和培育学习思想品德课的爰好。

教学重点

明确学习思想品德课的意义，端正学习看法，培育学生学习思想品德课的爱好。

教法和学法

讲授法与讨法相结合。

课前打算

1、编写思想品德课堂学习及纪律要求；

2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的阅历、事迹。

教学过程

一、自我介绍，相互相识

包括：姓名、教龄、联系方式等。)

二、讲两点希望、三点要求“

1、两点希望”：

(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。缘由：①相聚相识是一种缘分。正如电视剧

《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同学关系、师生关系

是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔珍贵财宝。

(2)希望共同维护良好的课堂纪律。缘由：课堂是我们获得学问的主要渠道，而良好的课堂

纪律是我们上好课的重要保证。

2、三点要求(课堂学习及纪律要求)

(1)课前仔细预习要学习的内容，并打算好学习用品;课堂上仔细听讲，主动发言，做好笔记(红

色标记问题，蓝色标记答案。)；课后要刚好复习、整理所学内容，并完成相关作业。(2)课堂发言

要先举手，经允许再发言。发言时看法要端正，声音要洪亮。

(3)课堂上不得随意说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。

三、介绍本书的基本内容及意义

1、基本内容：共四个单元。分别是第一单元担当责任，服务社会”、其次单元了解祖

国、爱我中华、第三单元融入社会，肩负使命”、第四单元满怀希望，迎接明天。

2、意义：有利于我们担当责任，服务社会;有利于我们了解祖国，爱我中华;有利于我们融

入社会，肩负使命;有利于我们满怀希望，拥抱将来;有利于我们升入志向的中学，迈