2025年学生学习情况分析报告三篇 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

学生，是一个词语，意思是在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人，

向老师或前辈学习的人，也用于弟子对老师或前辈的自称。为大家整理的相关的

学生学习情况分析报告，供大家参考选择。

学生学习情况分析报告1

当今我国的大学生越来越多，大学的毕业证、学位证已经不再是找工作的有

利条件。各种各样的证书成为企业衡量人才的标准，也成为当今在校大学生所热

切追求的！随着就业形势的日趋严峻，大学校园掀起了一波又一波的考证狂潮。

根据网上信息披露，考证板块的点击率一直居高不下。“这学期报什么班，考什

么证”也是在校大学生讨论最多的话题。面对校内外种类繁多的各类培训和高薪

诱惑，以及当今社会严峻的就业压力，一些大学生感到无所适从或只知道盲目跟

风。为了更好的了解大学生对考证的态度看法、目的及其意义，笔者就湖南商学

院在校大学生为例，于20xx年4月20日至25日期间以网上调查问卷的方式，特

做了关于大学生考证问题的调查。此次调查网页浏览170次，填写125份，有效

率为75%。现将调查及分析结果陈列如下：

一、现象分析

通过调查发现，由于学校英语四级等证书与学位证书挂钩，英语这种高校里

考通用型（必考型）证书也就成为了众多大学生奋斗、追逐的目标，英语等级考

试报考率高达95％以上。近几年来随着就业竞争的日益激烈，更是促使了绝大部

分高校的学生都对各种资格证的考试跃跃欲试，单就会计从业资格证来说，其追

逐者几乎遍布各个专业。而此次调查的部分具体数据笔者用图表显示如下：

a.大学生考证热的原因

b.对曾经考过（或准备考）的证书统计

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

c.认为用人单位在招聘时会注重应聘者的哪些方面（可多选）

d.认为证书与能力关系

二、原因分析

1．国家、高校政策导向的结果

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求在全

社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度。这说明，学历、学位证书不再是

就业的惟一通行证，还要有相关的职业资格证才行。几年来，国家逐步放宽了报

考者的资格，从限制在校大学生考试，放宽到不少行业允许在校大学生考试，这

个发展趋势，为大学生考证提供政策保障。现在高校流行的证书与学位证书的捆

绑，没有证书就不能毕业，也是造成考某些证高温不降的主要原因。

2.就业压力与就业形式所迫

据统计，20xx年应届毕业生人数再创新高，估计为650—700万人次，加上

20xx届300多万没有找到工作的毕业生，在20xx年大学生就业年度，涌入市场

的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人。社会就业竞争压力迫使大学生不得

不想办法提高自己的竞争力，在用人单位不了解自己的情况下，证书成为大学生

证明自身能力强弱的重要标杆。

3.考生带有一定的盲目性

在严峻的就业形势下，考证已对个体形成了一种心理压力，它在大学生对就

业压力的反应中形成，影响个体的考证行为；内在压力多源于个体自身的发展需

要、成就动机、抱负水平等。面对较大压力时过度的紧张和焦虑，使他们在面对

问题时不能理智的思考、推理，以致作出错误的决策。盲目跟风，当大家流行考

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

某个证时，不管需要否，有用否，片面地去追求一纸证书，根本就不会把认证考

试和自己的特长以及所学专业结合起来。他们往往会参加一些“考证速成班”，

通过死记硬背的突击方法来获取一张可能对能力的提高毫无助益的证书。重视拥

有，轻视运用。部分学生追求证书数量，而不是证书质量和自身能力的提高。他

们认为证书越多越好，越能彰显自己的能力，当做是一种骄傲，而且多个证书多

条路，以备无患。

三、建议：理性面对“考