市场调查问卷教学比赛教学设计.docxVIP

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教学设计

参赛项目类别

财经商贸类

教师姓名

专业名称

会计

课程名称

市场营销

参赛题目

市场调查问卷设计

课时

1

教学对象

会计班二年级学生

一、选题价值

选题来源：来自于市场营销中市场调查与分析模块之市场调查程序的一个任务。本节内容是正式调查阶段中的设计市场调查问卷任务。

选题典型性：市场调查是研究市场的基本手段。问卷调查法是目前市场调查中运用最为广泛的方法。企业在市场调查的基础上，分析市场需求，把握市场发展趋势，实现正确决策。

选题价值：学习问卷的结构，问卷设计的问题类型。学生通过这个学习任务可以提升分析归纳能力，动手设计能力。

二、学习目标

课前：了解调查主题，提前将调查目的写出来。

课中：能写出市场调查问卷的结构，总结调查问题基本类型，

根据市场调查的目标和结构会独立设计一份简单的市场调查问卷。

课后：完善问题的设计，进一步将调查问卷的问题设计技巧进行运用。

三、学习内容

市场调查问卷的结构

市场调查问卷的设计

四、学习资源

案例《读者调查问卷》、课件、学案、评价表。

五、教学实施过程

教学环节

学生活动

教师活动

教学手段

教学方法

利用

教学课件

利用电子文档

学生导学案

学生导学案

学生导学案

巡回指导填写学案

利用评价表

PPT

提问法

案例教学法

学案引导法

学案引导法

学案引导法

流程引导

启发思考

启发引导

教学视频

六、学业评价

1、评价要点：

调查问卷结构是否完整；

调查问卷主题是否符合调查目标；

调查问卷问题设计是否合理。

2、评价主体：

学生自己对照案例，查漏补缺；

小组交换问卷提出问题；

老师点评。

七、教学反思

成功之处：教学任务的选择适合学生学习难度；教学流程设计适合学生自主学习；学案的编写有利于学生学习活动的组织，学生可以做出简单的市场调查问卷，

不足之处：教学问卷问题设计的时间预留不太充足；案例的选择不能涵盖一些特殊问题题型的设计；在对学生设计问卷的指导上时间比较紧张。

学习一份问卷调查

小案例

江南旅游报社于2010年11月1日进行全新改版,设计了一份调查问卷刊登在《江南旅游报》上,目的是通过问卷调查了解读者对改版后的反应,与读者进行沟通。

读者问卷调查

关于《江南旅游报》

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口热点新闻口连续报道口我行我素口域外风情

口境外探路口民俗民风口出行参考口美景览胜

□旅游超市口小镇故事口质监投诉口旅途幽默

□图游天下

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□图游天下

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请您填写全部问题,并将调查问卷反馈给我们,我们将在参与问卷调查的读者朋友们中进行抽奖活动。联系方式:xx省××市xx路X×x号江南旅游报社编辑部,邮编:210000。

奖项

一等奖1名,免费提供港澳游1次;

二等奖3名,免费提供江南地区旅游1次;

三等奖10名,赠阅2005年度全年《江南旅游报》。

学案

填写说明：问卷结构总结案例后填写；问卷设计在学习探究环节填写。

问卷结构

问卷设计

（开头部分）

要素：

（过滤部分）

（主题部分）

（背景部分）

（结束语）