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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

杜甫很忙我们无须紧张

最近，一组名为“杜甫很忙”的图片爆红网络，而今年又恰逢唐朝

大诗人、有着诗圣之称的杜甫诞辰1300周年，因而，这一组让杜甫“时

而手端机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托……”的图

片，让许多人痛心疾首，因为，被恶搞的是诗圣杜甫，是忧国忧民的杜

甫，对这样一位心系百姓的诗中圣哲，我们怎能如此作践呢但是，我们

的这种紧张，是不是“反应过敏”了

从看到的“杜甫很忙”的系列图片中，我们不难发现，年轻人，尤

其是中小学生在无中生有地为杜甫“添枝加叶”时，基本还是能够摆脱

低俗的，他们更多地，是将现实生活中的某些场景“嫁接”到这位诗人

身上，其中，将杜甫“洋化”成NBA球星形象，就是一个典型的例子。

而如果着眼于所添加的内容与课本中“原创头像”的关系，那天衣无缝

的衔接与那独出心裁的构思，确实能够让我们惊叹于这些学生的想像力

之丰富。因而，当我们要批评这些年轻人的胡思乱想时，我们自身就已

经陷入了一个怪圈。一方面，我们哀叹今天的学生想像力严重缺乏，毫

无创新能力；另一方面，我们对他们稍微出格的表现又大加挞伐。

我们之所以如此紧张，是因为这位被学生折腾成“很忙”的人是诗

圣杜甫，不过，我们也不要忘了，去年就已经有人指出：“高中历史课

本古人长相惊人一致。”课本中秦始皇、光武帝、诸葛亮、唐玄宗、颜

真卿竟然长得一样，统一的“倭瓜脸、肿眼泡、鹰钩鼻”，唯一的变化

是胡须的形状与长短。虽然现在的中学历史教材已经不再使用这些历史

人物头像，但是，80后之前的一代又一代人，对此依然是印象深刻，他

们戏称：“上了这么多年学，所有人都被骗了。”

在这样一个背景之下，杜甫其实只是一个符号，而不再是那位忧国

忧民的诗圣，类似杜甫的辛弃疾等古人的头像，都被学生“添枝加叶”

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

过。事实上，这样的“添枝加叶”，并不是现在才出现的新鲜事，随便

翻开一名学生的课本，几乎都能看到他们对课本中的人物或景物进行

“改装”的情况，只不过，在网络的推助之下，“杜甫很忙”显得更为

社会所知而已。明白了这一点，我们就会坦然。“杜甫很忙”只是一种

调侃，一种放松，或者是一种宣泄，我们没有必要将其上升到糟蹋圣贤

的“高度”。

“杜甫很忙”，但我们用不着很紧张。国外，对兴师动众地调侃诺

贝尔奖都能宽容，对调侃戏剧大师莎士比亚也能够宽容，我们对学生的

即兴涂鸦，为什么就视如洪水猛兽呢？成熟的文化，本身就必须具有包

容性与多元性，只要我们整个社会的道德取向不变调，“杜甫很忙”，

总比“杜甫很闲”要好得多。

（选自2012年第6

期《国学》）

1．下面关于“杜甫很忙”的解说，不正确的一项是

．

（）

A．不要认为“杜甫很忙”是对圣贤的糟蹋，因为这只是一种调侃、