8.2坚持国家利益至上（核心素养说课稿）-2024-2025学年八年级道德与法治上册精品说课稿（统编版）.docx

8.2坚持国家利益至上（核心素养说课稿）-2024-2025学年八年级道德与法治上册精品说课稿（统编版）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版八年级道德与法治上册第八章第二节《坚持国家利益至上》。本节课旨在让学生理解国家利益与个人利益的关系，培养他们维护国家利益的意识。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生能够将已有的道德观念与国家利益相结合，认识到国家利益至上的重要性。教材中涉及的例子和情境，与学生的生活实际紧密相关，有助于他们更好地理解国家利益的概念，并在日常生活中践行维护国家利益的行动。本节课的内容包括国家利益与个人利益的关系、为什么要坚持国家利益至上、怎样维护国家利益等方面的知识点。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的政治认同、理性分析和责任担当。具体包括：

1.政治认同：使学生深刻理解国家利益的重要性，形成正确的国家观念，增强国家认同感和自豪感。

2.理性分析：培养学生运用法治思维分析个人与国家利益关系的能力，提高他们在现实生活中正确判断和处理利益冲突的水平。

3.责任担当：教育学生自觉承担起维护国家利益的义务，将个人发展与服务国家、贡献社会相结合，形成积极向上的社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①国家利益与个人利益的关系：使学生理解国家利益和个人利益的相互关系，认识到国家利益是个人利益的基础