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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。
A.高?????B.轻?????C.低
2.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。
A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力
3.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
4.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。
A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够
5.下面食物中,不需要冷冻储存的食物是(??)。
A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干
6.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(??)。
A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团,面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞
7.下列说法错误的是(??)。
A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大,物体运动得越快?????C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去
8.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
9.食物的消化是从(??)开始的。
A.口腔?????B.食道?????C.胃
10.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱
二.填空题(共10题,共36分)
1.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。
2.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。
3.人体需要的(???)从肺吸入后进入血液,再由心脏通过(???)输送到人体的各个部位,同时收集(???)等废物排出体外。
4.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。
5.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
6.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
7.声音以(???)的形式传播。
8.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越(???)。
9.我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(???)来制造出不同的声音。
10.人的呼吸实际上是在进行(???),使氧气进入血液,同时排出(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们每天吃的食物种类越丰富越好。(??)
2.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。(??)
3.耳郭属于中耳的一部分。(??)
4.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈,小缆车就会动起来。(??)
5.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)
6.同一个物体能发出高低、强弱的声音。(?)
7.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
8.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(??)
9.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。(??)
10.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.简答题(共5题,共26分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
4.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共28分)
1.填写表格并回答问题。
分析以上表格的数据你得出什么结论(???)。
2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。
2.下列说法正确的是(??)。
A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时
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