人教版（2024新教材）七年级上册数学第二章《有理数的运算》全章导学案.doc

2.1有理数的加法与减法

2.1.1有理数的加法

第1课时有理数的加法

一、新课导入

1.课题导入：

（1）教师提问：前面我们学习了有理数，有理数有几种分类方法？

（2）学生回答后，教师口述：在小学，我们学过正数及0的加法运算，引入负数后，怎样进行加法运算呢？日常生活中也会遇到与负数有关的加法运算.例如，在本章引言中，我们曾看到一张“收支情况表”，那里把收入记作正数，支出记作负数，在求“结余”时，需要计算8.5＋(-4.5)，4.0＋(-5.2)等.

（3）教师再提问：小学学过正数与正数相加，正数与0相加，引入负数后，加法会出现哪些新的情况？

（4）学生回答后，教师导入课题，这节课我们