9 小水滴的诉说（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx

9小水滴的诉说（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9小水滴的诉说（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

教材分析

“9小水滴的诉说（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版”章节选自道德与法治二年级下册教材，旨在通过讲述小水滴的故事，引导学生认识水资源的珍贵，培养节约用水的良好习惯。本节课内容贴近学生生活，易于激发学生的兴趣，同时与我国水资源现状紧密相连，有助于提高学生的环保意识。教学内容既注重知识传授，又强调情感态度价值观的培养，符合二年级学生的认知水平和心理发展需求。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，通过学习水资源相关知识，让学生了解国家关于水资源的法律法规，增强遵法守法的自觉性。

2.提升学生的道德素养，教育学生懂得珍惜水资源，形成节约用水、保护环境的良好行为习惯。

3.培养学生的社会责任感，使学生意识到每个人都是水资源保护的重要参与者，激发他们为保护水资源贡献力量的意愿。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生理解水资源的珍贵性及节约用水的重要性。

2.引导学生掌握基本的节水方法和技巧。

难点：

1.如何让学生将理论知识转化为实际行动，形成节约用水的习惯。

2.如何激