六年级语文下册试题 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版2025.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）

（一）

东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，

各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、

苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鵝掌

楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀

缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺

拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个

丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。

1．选择适当的内容填空。

这是课文的第三自然段，这段话围绕（）来描写。第二自然段描写了河西岸

的（），这个自然段描写河东岸的（）；西岸的特点是（），东岸的特点

是（）。

①②③

密西西比河两岸风光旖旎东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比植物

④⑤⑥

动物生机勃勃、热热闹闹自由自在、静谧

2．这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有。

3．从段中画线的词语，你体会到了什么？

4“”

．它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。这句话用了的修辞

方法，我会仿写。

（二）

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树

叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一

样季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让

人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的

乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打

打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林

里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴

汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大

海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵

树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们

唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快乐！”

5．从文中选择适合的词填写。

（）的鸟叫（）的虫鸣小溪（）

6．用横线画出文章的中心段，用波浪线画2、3、4段的中心句。

7．文章向我们介绍了大自然中____、_____、____都能发出美妙的声音。第二段