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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
数学竞赛策划方案
数学竞赛策划方案15篇
数学竞赛策划方案1
一、活动目的：
进一步激发学生对数学的`学习兴趣，提高计算能力。结合小学数
学新课程标准，也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象等，
特举行一次小学数学计算能力“小小计算王”比赛。争取通过这次计
算能力比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的
学生计算能力有进一步的提高。
二、检测对象：
小学1—6年级学生。
三、检测时间：
第8周举行。
四、检测内容：
以本学段学生已经学习过的内容为依据，中低年级段以口算为主，
高年级段适当加入简算。
五、出题：
决赛由数学组统一命题。
六、检测办法：
均为口算题或笔算题，笔试。
七、考试地点：
低年级到一年级教室袁明霞监考、中年级到二(2)漆占彪监考和高
年级到五年级教室刘玉龙监考。
八、阅卷安排：
试卷批阅一二年级交换，三四年级交换，五六年级交换。
九、参赛及获奖人员评选：
各班选出10人(一五年级各选二十名)参加由学校统一组织的比赛，
各年级分别评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并获得“小
小计算王”的荣誉称号。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
数学竞赛策划方案2
为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，九
年级数学组特定于x月x日下午第二节课举行一次数学竞赛，具体竞赛
方案如下：
一、竞赛组织教师
九年级全体数学教师
二、参赛人员
九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的
形式每班至少抽取x名学生参加竞赛。
三、奖项设置
年级组设置一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，组织奖每班一
名。
四、竞赛时间
20xx年x月x日下午第二节课。
五、考场安排
九年级组考场设置在xx教室和xx教室，实行单人单桌考试制度;
监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公
平。
数学竞赛策划方案3
一、活动目的：
为了提高全体数学教师的.教材钻研能力，培养教学骨干，更深入
的开展课题（数学优质课堂中培养学生学习兴趣与教学技艺运用的研
究）研究，提高数学教学质量，使教师们能一展自己的风采，学校特
举行此次数学教学设计比赛。
二、参赛要求：
1、参赛对象：
以个人为单位，40岁以内青年教师参与。
2、比赛内容：
为做到公平公正，参赛教师将抽取现任年级本册教学内容作为参
赛内容。内容由评委选择确定，即从每个年级选择五至六个教学内容，
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
再由各年级备课组长抽签确定本年级具体内容。
3、比赛时间定于第八周星期二下午2：00开始，地点阶梯教室，
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