统编版一年级语文下册第7单元教学设计教案.pdf

第七单元

单元初步感知

授课提要课时

14文具的家学会自己整理物品,不乱扔东西。2

养成良好的习惯,不随便拖延,知道时间的宝贵,懂得

15一分钟2

严格要求自己,珍惜时间。

明白在叙述一件事的时候要说清楚时间、地点、人

16动物王国开大会2

物。

17小猴子下山懂得做事要专一,有始有终。2

1.识字加油站:用“加一加”“减一减”的识字方法

识字。

2.字词句运用:区别形近字,利用所学的新词说句子,

锻炼说话能力。

语文园地七

3.书写提示:学习左上包围和右上包围的字,先外后2

内的笔顺规则。

4.日积月累:背诵与学习有关的名句。

口语交际:听故事讲故事进行口语训练,培养学生

的观察能力和语言表达能力。

教法与学法

本单元的主题是“养成良好的习惯”,所选的四篇课文均与生活有联系,充满童心,童

趣。在本单元中,应重点教学识字方法和朗读。让学生在细细品读中,体味领悟课文。

授课方法探究

结合文中的图片识字,理解课文,理解词语,联系生活实际,学会

14玩具的家

整理物品,养成良好的习惯。

通过多媒体的教学方式让学生理解文中的小朋友迟到的原因,

15一分钟

结合生活实际,让学生学会珍惜时间。

结合生活实际,让学生明白叙述一件事情时要说清楚这件事情

16动物王国开大会

的时间、地点和人物。

通过多媒体的教学方式,图文结合,声情并茂地讲述这个故事,

17小猴子下山

让学生明白做事要专一,有始有终。

通过多媒体的教学方式,让学生更直观形象地识字,积累与学习

语文园地七有关的名句。

《口语交际:听故事讲故事》让学生根据自己的理解复述故

事。

教学过程典案

14文具的家

一、学习本课7个会写字,14个会认字。

二、书写指导。

笔:上下结构,共10画。书写时,注意最后一笔是竖弯钩。

道:半包围结构,共12画。书写时,注意里边是“自”，不要写成“白”。