（核心素养目标）3.1 公民基本权利 课件(共44张PPT)2025年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

新课导入

新课导入?小云上学，体现她享有_________权。?妈妈当选人大代表，体现她享有________________权。?爸爸妈妈上班，体现他们享有_______权。?爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有__________权。受教育选举权和被选举劳动物质帮助

——部编版八下道德与法治第三课公民权利3.1公民基本权利

道德修养政治认同逐步增强权利意识，进一步感受宪法和每个人的关系，懂得珍惜权利，积极参与国家事务和社会生活，增加政治认同，做负责任的公民。责任意识知道公民的基本权利的内容，了解这些基本权利的含义。结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。核心素养目标健全人格法治观念结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。

知识导航1.我国公民享有哪些基本权利？2.公民基本权利是由我国哪部法律规定的？3.这些基本权利涉及哪些领域？4.宪法对这些基本权利是如何规定的？请大家仔细阅读课本P34—42页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。

知识导航公民的基本权利有哪些？社会经济与文化教育权利人身自由政治权利其他权利：平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障

第一部分政治权利

基本权利——政治权利问题：结合图片说说，什么是政治权利？了解政治权利的概念政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。

探究与分享一：小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”思考：小岩爸爸在行使哪项权利？政治权利——选举权和被选举权了解政治权利的内容——选举权和被选举权选举权和被选举权

基本权利——政治权利第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十八次会议决定：中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月5日在北京召开。建议会议的议程是：审议政府工作报告；审查2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划草案的报告、.........、审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告；选举和决定任命国家机构组成人员等。十四届全国人大一次会议进行换届选举，你知道哪些人有选举权和被选举权吗？新闻速递

基本权利——政治权利第二章【公民的基本权利和义务】第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。不是每一个公民都具备选举权和被选举权。条件：①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民；②年龄：必须年满18周岁；③政治权利：没有被剥夺政治权利。

课堂笔记笔记区1、政治权利：（1）选举权与被选举权P35条件：①中华人民共和国公民；②年满十八周岁；③未被剥夺政治权利的人。重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。牛刀小试：以下人群享有我国宪法规定的选举权和被选举权吗？并说明理由。中学生犯罪分子少数民族在华旅游外国人X√XX

探究与分享二：小云妈妈是县人大代表，一天，小云走到妈妈的房间，看见妈妈正聚精会神地在电脑前打字，走近一看，原来妈妈正在微博上就“乡村振兴”问题发表自己的见解。思考：1、小云妈妈行使了什么权利？2、你还知道哪些权利?3、行使这些权利（自由）有什么意义?政治权利——选举权和被选举权了解政治权利的内容—公民享有的自由出版、集会、结社、游行、示威的自由政治自由(言论自由)有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

课堂笔记笔记区1、政治权利：（2）政治自由P35有共同意愿或利益的公民，为了一定宗旨而组织形式上具有持续性、稳定性的社会团体的自由。结社自由公民可以通过公开出版物的形式，自由地表达自己对国家事务、经济和文化事业、社会事务的见解和看法。出版自由公民有通过各种语言形式表达其思想和见解的自由。言论自由公民为着共同目的，临时聚集于露天公共场所或公共道路