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小学生创新思维的培养
探索创造力教育的无限可能
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Agenda
创造力在小学教育中
创造力与学科教学结合
培养创造力方法
创造性学习环境和任务
多元评估创造力发展
01.创造力在小学教育中
创造力对学生综合能力的影响与价值
创造力的定义：创新无限
创造力的培养阶段-培养创造力的方法
创造力的教育原则
创造力的影响
02.创造力与学科教学结合
激发创造力的学科教学活动设计
融入创造性活动的益处-创造，你能得到什么？
激发创造力的教学活动
创造力与教学目标
创造性学习的重要性-唤醒创新的力量
03.培养创造力方法
创造力的培养阶段与途径
创造力的定义和特点
创造力的培养阶段-培养创造力的方法
培养创造力的教育原则
培养创造力的策略-喂养创意的方法
04.创造性学习环境和任务
设计创造性学习任务和激发学生动力
创造性学习环境的要素-激发潜能
设计创造性的学习任务
激发学生的学习动力
激发学生的创造力-点燃灵感火花
05.多元评估创造力发展
学生创造力评估及反馈
多元评估方法的定义-多视角看问题
评估学生创造力的发展
评估结果的应用——改进教学策略
评估结果的反馈-了解你的价值
Thankyou
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