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高中生英语学习中的自我监管能力研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语学习中的自我监管能力，分析其重要性及具体表现，为提高高中生英语学习效果提供理论支持和实践指导。本文从概念阐述、现状分析、策略建议三个方面展开论述，通过对自我监管能力的深入剖析，提出相应的方法和措施。

关键词：高中生；英语学习；自我监管能力；策略建议

一、概念阐述

（一）1.自我监管能力的定义

自我监管能力是指个体在学习和生活中，通过自我意识、自我监控和自我调控，对自身行为、情感和认知进行有效管理和调整的能力。在高中生英语学习中，自我监管能力表现为学生能够自觉制定学习计划、合理安排学习时间、积极调整学习方法、主动反思学习效果等

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