2025年春新人教版语文一年级下册教学课件 识字2 姓氏歌.pptx

2.姓氏歌

趣味导入中国的姓氏有几千种，古人把它们编成了一部《百家姓》，读起来就像一首歌谣，今天我们就来学习一首和姓氏有关的歌谣。

初读课文1、听读课文，听清楚每个字的读音，标出小节号。2、自由朗读课文两分钟，借助拼音读准字音，读通句子，遇到不认识的生字，多读几遍。

氏什李张弓古胡吴言孙wúlǐzhānggǔyánshénsūnhúshìgōng弓字旁子字旁

整体感知请同学们读一读第一小节，一边读一边把第一小节中的姓氏圈出来。

课文解读你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。问答请一名学生读红色的部分，一名学生读蓝色的部分，读完后，同学说一说发现了什么？课文是用什么方法把姓氏介绍清楚的呢？

课文解读你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。加一加木子弓长

课文解读第一小节中还有哪些姓氏也是用加一加的方法来介绍的呢？古月胡，口天吴，双人徐，言午许。加一加古月口天言午说偏旁

朗读课文

随堂演练加一加说偏旁组词法找不同的小组上台汇报。介绍自己的姓氏

课文解读我们也用一问一答的方式来介绍“胡、吴、徐、许”这四个姓氏吧！你姓什么？________。什么胡？________。他姓什么？________。什么吴？________。你姓什么？________。什么徐？________。他姓什么？________。什么许？________。我姓胡古月胡他姓吴口天吴我姓徐双人徐他姓许言午许

双人木子弓长古月口天言午许吴李张胡徐随堂演练

初读课文自由朗读第二小节，边读边把第二小节中的姓氏圈出来。读一读这些姓氏，你又发现了什么？一个字两个字

认识单姓单姓同桌讨论：你有什么好方法来介绍这八个单姓呢？子小孙关耳郑加一加走字赵金字钱说偏旁周末的周国王的王组词法

认识复姓复姓司马公孙慕容西门百里端木......

资料链接鲁纳娄于古母遮熟多吐母苦啊德补啊喜乌洛兰爱新觉罗

朗读课文

书写：左右结构，左窄右宽。“十”的横靠近单人旁的竖起笔，在横中线上右行，竖靠竖中线右侧，收笔处比单人旁底端略低。组词：什么为什么shén

me组词：什么怎么书写：（1）撇在竖中线上起笔，在横中线上收笔。（2）“”的折角不能太大，所以起笔的撇要倾斜一些，穿过中心，折笔处在左下格，略往上斜。

书写：上下结构。横画宜长，竖画居中；“口”上宽下窄，大小适中，与横画距离适中。上下中心对齐。组词：古老古代gǔ

书写：左右结构。“古”字瘦长，在较高的位置，“月”字相对稍宽，和“古”有穿插关系。组词：胡同胡闹hú

书写：左右结构。第二笔是点，第四笔是捺，注意第二个橫撇穿插到左下格。组词：双方双生shuānɡ

书写：独体字结构。点画居中，上横宜长，横画平行均匀，“口”上宽下窄，大小适中。上下中心对齐，重心安稳。组词：语言言说yán

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。