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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇
编1
(总分：66.00，做题时间：90分钟)
一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)
1.【2015．黑龙江哈尔滨】“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于()。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》√
D.《说文解字》
解析：解析：在我国，教育一词最早见于《孟子．尽心上》。
2.【2014．四川泸州】最早把“教”和“育”连在一起的思想家是()。
A.孔子
B.孟子√
C.墨子
D.苟子
解析：
3.【2015．重庆云阳】“尽信书，则不如无书”出自()。
A.《孟子》√
B.《论语》
C.《荀子》
D.《学记》
解析：解析：尽信书，则不如无书出自《孟子．尽心下》。它的意思是，读书时应该加以分析，不能盲目
地迷信书本，不能完全相信它，应当辩证地去看问题。
4.【2015．河北石家庄】“三结合”的教育一般是指()。
A.遗传、环境、学校教育三结合
B.班主任、科任老师和家长教育三结合
C.校长、教师、家长教育三结合
D.学校、家庭、社会教育三结合√
解析：
5.【2014．山东济宁】从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我
们可以将教育形态划分为()。
A.非制度化教育、制度化教育
B.家庭教育、学校教育、社会教育
C.农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育√
D.农业教育、工业教育、信息教育
解析：解析：从教育系统自身的标准出发，可以将教育形态划分为非制度化的教育与制度化的教育；从教
育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育：从教
育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，可以将教育形态划分为农业社
会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育。
6.【2010．福建】下列选项属于教育的基本要素的是()。
A.教育目的
B.教育影响√
C.教育制度
D.教育环境
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
解析：解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是
教育的基本要素。
7.【2015．陕西汉中】教育者根据教育目标、任务开展各项教育活动所采取的措施，属于学校教育构成要
素中的()要素。
A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育途径√
解析：解析：学校教育的构成要素的六要素说指出，学校教育由教育者、受教育者、教育内容、教育途径、
教育手段及教育环境组成。教育途径是指在进行教育活动时，教育者借以传授教育内容，实现教育目的的
基本渠道。
8.【2014．吉林白山】下列不属于狭义的教育者的是()。
A.学校的教育管理人员
B.专职教师
C.学校聘请的兼职教师
D.家长√
解析：解析：狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。狭义的教育
者是从事
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