2025年护理社会学概论绪论 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

第一章绪论

护理社会学是现代科学发展呈现出既高度分化、又高度综合的趋势，社会科学与自然

科学的联系越来越密切，在二者的边缘之处产生出许多边缘学科，护理社会学就是社会学

与护理学结合的产物。它是社会学发展和深入的产物，也是护理学发展的必然结果。

第一节护理社会学的由来

现代科学的发展呈现出既高度分化、又高度综合的趋势，社会科学与自然科学的联系

越来越密切，在二者的边缘之处产生出许多边缘学科，护理社会学就是社会学与护理学相

互结合的产物。它的产生，一方面，体现了社会学的发展和深入，从一般到个别，从宏观

进入到微观社会学理论的研究；另一方面,也是护理学科进一步发展的必然结果。学习、研

究护理社会学对护理学的发展和护理实践活动具有重要的指导意义。

一、社会学的创立和发展

社会学发端于19世纪上半叶，其创立和发展大体经历了三个时期。

（一）初创时期（19世纪上半叶—19世纪末）

这个时期的主要代表人物是法国实证主义哲学家奥古斯特•孔德、英国的社会学家赫伯

特•斯宾塞。

孔德是西方社会学鼻祖，首先提出“社会学”的概念。他认为，社会学是“对于社会

现象所固有的全部基本规律的实证研究”，主张用观察、实验、比较等自然科学的方法研

究人类社会，把社会学研究主题分为社会静力学和社会动力学。前者，静态研究社会结构

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

和社会制度之间的相互关系；后者，动态研究社会发展的过程或社会进步，对探求社会内

部结构及其发展规律，推动社会各方面的研究，起到一定进步作用。

斯宾塞用生物有机体和生物进化的观点解释社会结构和社会发展，把社会发展规律归

结为生物运动规律，强调社会的系统和功能，在孔德观点基础上，使社会学体系内容得到

充实和完善。

（二）形成时期（19世纪末—20世纪初）

主要代表是马克思、恩格斯，法国的埃米尔•涂尔干和德国的马克斯•韦伯。马克思、

恩格斯是科学社会学的开创者，为社会学研究提供了科学的社会历史观和方法论。

涂尔干继承、发展了孔德的实证主义理论，并使社会学成为大学课程。他认为，社会

研究应根据社会现象的特殊性，反对对社会问题作生物学或心理学的解释，注重社会结构

的决定作用，强调社会学的研究对象是社会事实。在个人与社会关系上，他认为：由于人

的欲望无止境，故社会必须制约个人需求，个人应服从社会。他提出社会学功能分析方法。

韦伯主张社会学应研究人们的社会行为，注重个人动机和主观意义，提出理解社会学，

提出目的合理、价值合理、情感或情绪、传统等4种社会行动类型，将合理性作为社会学

理论的核心概念，认为工业社会人们的行动多受目标（目的）合理性支配。他提出研究社

会、解释现实的概念工具——“理想类型”，还对科层制进行了研究。

（三）发展时期（20世纪初—至今）

由于科学技术的发展，计算机及一些新的统计技术的运用，使社会调查日益精确化，

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

从而推动了社会学理论和应用的研究在世界范围内迅速、持续的发展。社会学美国化的实

践，产生了研究城市问题、个人行为问题的芝加哥学派和哥伦比亚学派，进而又相继产生

了交换论、符号相互作用论、冲突论、现象学社会论、结构主义社会论、新结构功能主义

理论等，形成了多元化格局。

当代社会学发展的显著特点是：应用社会学研究的比重日益增强；研究机构和研究刊

物不断增多；国际间学术交流活动处于蓬勃发展状态；研究范围日益广泛，从宏观进入微

观。目前社会学分支已逾百个，分为六类。各个分