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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

2.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

3.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

4.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

5.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

6.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

7.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

8.下列选项中，符合科学饮食原则的是（??）。

A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃，不爱吃就不吃

9.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

10.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

二.填空题(共10题，共28分)

1.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

2.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

3.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（???），发现小乐器的缺点并提出改进建议。

4.（???）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。

5.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

7.吸气，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（???）的过程。

8.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

9.尺子振动的（???）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

10.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人体所需要的营养是从食物中得到的。（??）

2.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（??）

3.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（???）

4.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

5.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（??）

6.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

7.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

8.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

9.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

10.听觉神经把振动传到大脑。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共25分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

4.蒙头大睡为什么会感到气闷？

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共30分)

1.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来