8.2 我与集体共成长 课件(共29张PPT)2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第八课美好集体有我在

第二框我与集体共成长;自主学习：P77-82;;活动一：设计班徽;①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。;活动二：班徽展示;②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。;活动三：班长竞选;③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的的组织领导者，让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。;;活动四：总结发言;⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。;1-①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。P77

1-②共同确定愿景和目标。P77

1-③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的的组织领导者，让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。P78

1-④需要“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。P79

1-⑤共同创造良好的集体氛围。P79;;;①集体建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，从实际出发，各尽其能，发挥所长。

;;④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。;2.在担当中成长的要求：;活动七：体委的故事;3、在集体中承担责任的重要性/意义。P81;4、怎样共建美好集体？P77-81;我

与

集

体

共

成

长;1、“愿景”一词的意思是:希望看到的情景。你希望看到的集体是（）

A.形成共同的目标和要求

B.班级同学只顾自己理头学习

C.为了提高成绩不择手段

D.集体活动很少有人参加;2、开学后,班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标为勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景（）

①是集体的精神动力之源

②是推动集体发展的内驱力

③引领集体成员团结一致，开拓进取

④只是班集体最美好的梦想，不可??实现

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④;3、在研究表明:班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上、充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可,而且可以成为每个学生向上的动力。这表明()

①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园

②美好集体引领我们健康成长

③在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量

④在美好集体中人人都能成才

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④;4、对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。这说明美好集体()

A.充满关怀与友爱

B.是民主的、公正的

C.善于合作

D.没有任何矛盾;5、小江因病一个月没有来上学,返校后第一天就多次被集体的温暖感动着:有的同学把课堂笔记主动借给他,有的同学帮他买饭,还有的同学帮他做值日。这表明美好集体()

①充满关怀与友爱

②需要人与人之间友善相待

③用具体的行动和得当的方法去关爱他人

④只需要体现个人英雄主义

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④;感谢观看