8.2 公平正义的守护 课件(共32张PPT)2025年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

温故知新;第四单元崇尚法治精神;;;黄女士在五一小长假外出旅游前收到自己的新买的多件衣服，回来后，觉得衣服也不是很喜欢，于是在收货第七天全部发起退货申请，黄女士一次性买了18件衣服，价值4800多元，全部要求退货。商家加了黄女士的微信，这才发现黄女士朋友圈晒的西藏旅游照片中，有四套是自家店的衣服。李先生向媒体曝光了此事，这让黄女士身陷舆论风暴，网友的批评甚至谩骂让黄女士悔不当初。最终她留下了自己拍照穿过的衣服，并公开向广大网友道歉。;公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每一个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。;清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相。邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。

谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得诗，主动退让三尺。

吴氏闻之，非常感动也后撤三尺，三加三等于六，才成了“六尺巷”。;探究二：;（1）个人维护公平P113;坚守公平;;①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。

②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。;23岁的姑娘小闫在网上给某公司投递简历后遭到拒绝，公司给出的拒绝理由是因为她是“河南人”。小闫认为自己的平等就业权被侵犯，将该公司起诉到杭州互联网法院，要求公司赔偿精神损失费6万元并公开道歉。;人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。;2．如何坚守公平？;;（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

（2）制度保障公平。①对于立法??言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。;;;图中的审判员是否需要回避？为什么？;个人如何守护正义？;新知讲解;探究与分享-118页;(2)司法维护正义;守护正义;①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。;;本课小测;2.维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。为此，我们青少年应该()

①站在公平的立场，学会担当②遇到不公平的行为时，敢于对不公平说“不”③谋求最大限度的公平④为了公平，不择手段

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④;3.“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首诗反映了我们做人应该（)

①有正义感，为人正直

②诚实守信，乐于助人

③堂堂正正，爱憎分明

④正义凛然，正大光明

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;4.在疫情面前，有小区居民举报儿子从疫情爆发地返回并试图外出；还有爷爷举报自己的孙子从疫情爆发地出差回来，致电社区居委会报备并主动自我隔离。这种“举报”行为是（)

①破坏家庭和睦、影响亲子关系的举动

②对自己、对家人、对社会负责的行为

③小题大做、六亲不认的糊涂无知做法

④维护社会公共利益，守护正义的行为

A.①②B.②③C.①④D.②④;5.正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚政治的传统。下列体现正义感的是()

A.不患寡而患不均

B.“达士如弦直，小人似钩曲”

C.均贫富，等贵贱

D.人生而平等