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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

2.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

3.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

4.关于声音，下面说法正确的是（??）。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

5.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

6.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

7.下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（??）。

A.2000毫升????B.1750毫升????C.2250毫升

8.使小车运动慢的因素可能是（??）。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

9.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

10.下列（??）不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时，出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟

二.填空题(共10题，共38分)

1.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

2.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

3.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

4.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

5.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

6.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

7.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

8.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

9.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

10.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

2.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。（??）

3.声音的强弱可以用音高来描述。（??）

4.记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（???）

5.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

6.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

7.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（??）

8.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

9.世界上的声音只有一种。（??）

10.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.简答题(共5题，共28分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋