2025年高中教育调查研究报告3篇 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

高中教育调查研究报告3篇

教育热点问题历年来是一个厚重的话题讨论。基础教育是历代王朝兴国安邦

的伟业，它关联着一个国家的发展趋势百年大计，关联着一个中华民族的兴衰存

亡。

教育信息化是文化教育的关键一部分，是营造一个人的综合能力直到一个中

华民族、一个国家综合能力的重要。而高中教育也是组成教育信息化的关键一部

分。做为个人，它担负着一个青少年儿童发展期最基本上的文化知识和价值观念

及人生道路素质的塑造;而做为总体，它则担负着一代代我国新鲜血液的高新科

技水准和社会道德及人民素质的营造。

为了更好地更全方位、科学研究地掌握高中教育的现况，外在假期内根据走

访调查和查看材料，对##市的高中教育状况开展了很多的调研，发觉当地的高中

教育在建国后经历持续改革创新，持续发展趋势，不仅有明显的造就，又有存在

的不足。现就高中教育现况作以下剖析：

一、高中教育投资总额扩张，合理布局趋于有效

新中国成立创建至今本市的高中教育拥有非常大的发展趋势，压根上更改了

中国近代教育信息化落伍的情况。政府部门逐渐增加对文教卫生广电网工作的项

目投资幅度，XX年全省为发展趋势文教卫生广电网工作的财政收支为111060万

元，占财政局支出的23%，在其中有非常一部分是用于发展趋势高中教育的。校

园内的修建层面，建国后也拥有飞越的发展趋势。到XX年止，全省已完工普通

高中270多家，在其中完全中学27所，实验学校7所，初中220多家，九年一

贯制初中21所。大部分达到了当地老百姓接纳高中教育的要求。

高中教育合理布局也日趋有效。几十年来，党和国家勤奋更改中国近代院校

遍布极不科学的情况，采取一定的有效措施，大力推广农村教育。到现阶段，全

省12个区县出吴堡外，都是有一定总数的普通高中，每个人口非常多的城镇大

多数建了初中，在枢纽站和经济发展活跃性的城镇还建了完全中学，而每一个县

里都是有完全中学1到4所。榆阳区，横山，府谷县，神木还建了实验学校5

所。进而使院校的合理布局和城镇人口结构相一致。

二、高中教育资源配置不均匀，贫富分化放大

高中教育资源配置的不匀称，在调研中经常可以看到。最先从我国财政收支

的分派上，教育投入的增长率远小于财政总收入的提高。当地XX年财政总收入

方案提高30.7%，支出提高36.6%，而文教卫生广电网开支的增加额仅有29.7%，

在其中用以教育投入的饮非常少。次之在各单位中间，这些如政府部门，电力工

程，交通出行等有資源操纵支配权的单位，在办公室和员工住宅、工资待遇、褔

利等层面都远远地好于院校。

初中教学资源的分派不匀称还主要表现在贫富分化上。城镇人口的文化教育

要求被优先选择达到，农村人口获得的教学资源则十分比较有限。城里中学有好

看的教学楼，园林式的休闲娱乐校园内，健全的体育场地设施和教学器材。富有

的院校校领导外出也有高端的公交车。而在农村初中，大家常常见到那样一中状

况：篮球场地是黄泥巴地，足球场地是一片荒田，试验室的门边结着了蛛网，房

间内的器械也是十分老旧。这般的自然环境，农村初中的学员怎能获得优良的前

君子忧道不忧贫。——孔丘

边文化教育。这类贫富分化比较严重阻拦了高中教育的发展趋势。

三、初中教育收费逐渐升高，父母难承重任

新中国成立初的我国高中教育是一种政府补贴式文化教育。伴随着社会主义

社会销售市场经济结构的创建，高中教育工作逐渐迈向社会化、产业发展，基本