66商不变的规律（课件）四年级上册数学北师大版.pptx

第6单元除法第6课时商不变的规律北师版数学四年级上册

2.培养学生观察、概括及提出问题、分析问题、解决问题的能力。1.理解和掌握商不变的规律，并能运用这一规律口算有关除法。3.学生在参与观察、比较、猜想、概括、验证等学习活动过程中，体验成功，同时渗透初步的辩证唯物主义思想启蒙教育。

观察下面两组式子，说一说你发现了什么。商不变

×10×100被除数、除数同时乘一个数，商不变。

÷2÷8被除数、除数同时除以一个数，商不变。

你能照样子再写一组吗？

这就是商不变的规律。淘气把三组算式改写了一下，你同意吗？尝试用自己的语言说出其中的规律。8÷2＝4(8×10)÷（2×10）＝4(8×