辽宁省2024九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘实践活动2制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程课件新版新人教版.pptx

第三单元构成的奥秘;项目导引：物质是由什么组成的？科学家是怎样认识物质

的？科学家建立了怎样的结构模型？让我们一起来探寻这一

科学研究过程，帮助大家正确认识物质，树立正确的物质

观，从中体会科学研究的真谛。

;1.取一小块金属钠放在燃烧匙中，加热后伸入盛满氯气(Cl2)

的集气瓶内，观察到金属钠燃烧，发出黄色火焰，产生白

烟，并放出热量。小英根据已有的知识，推断产生的白烟

是氯化钠固体，她推理的依据是?

?。;2.18世纪末，普利斯特里在空气中引燃氢气，发生化合反应

生成了水，说明水是由组成的。;项目活动二：认识原子构成

【任务1】了解原子发现史

19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，一百多年

来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原

子的构成。

(1)1897年，通过实验发现了带负电的电子，他推

测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是?

?。;(2)1911年，著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的

α粒子散射实验(如图1)，实验现象如图2所示。(已知：α粒子带正电)

由实验现象可以推理得出的结论是(填字母)。;(3)符合卢瑟福实验结论的原子结构模型的是(填字

母)。;【任务2】情境剧本：我心中的原子结构

学习了原子结构的相关知识后，小英幻想自己变成了能进入原子中的微粒，写了如下短文：