直角三角形边与角的关系专题复习导学案.ppt

直角三角形边与角的关系

回顾与思考张宝景锐角三角函数特殊角的三角函数解直角三角形简单实际问题cabABC知识梳理提纲导学,自主学习1、锐角三角函数：在Rt△ABC中，∠C是直角，如图（1）正弦：∠A的____与____的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即sinA=_____；（2）余弦：∠A的_____与_____的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即cosA=_______；（3）正切：∠A的____与____的比叫做∠A的正切，记作tanA，即tanA=_______；ABCab┌c对边斜边斜边对边邻边邻边锐角三角函数：锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的______三角函数．正切值越_____，梯子越陡；正弦值越_____，梯子越陡；余弦值越_____，梯子越陡；提纲导学,自主学习锐角大大小提纲导学,自主学习cosαtanαsinα186次1三角函数角度30°60°45°特殊角三角函数值3、运用三角函数解决与直角三角形有关的实际问题：①仰角与俯角：在进行测量时，从下往上看，视线与水平线的夹角叫做___角；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做_____角.如图1.提纲导学,自主学习仰俯铅直线水平线视线视线仰角俯角②坡角与坡度：坡面与水平面的夹角叫做___角，图2中的α是坡角；坡面的____高度h和_____距离l的比叫坡度。即：i=______=_______提纲导学,自主学习h┌αi坡铅直水平相互交流,合作探究1、直角三角形中的边角关系：（1）三边关系：___________；（2）两锐角关系：___________；（3）边、角间的关系sinA=___cosA=_____;tanA=_____2、同角三角函数关系：（1）平方关系：sinA+cosA=_____；（2）商数关系：tanA=____________．3、互余两角的三角函数关系sin（_______）=cosAcos（_______）=sinA4、锐角三角函数的范围：___＜sinA＜___；___＜cosA＜____；tanA＞____，22ABCab┌ca2＋b2＝c2（勾股定理）∠A＋∠B＝90o90°-A90°-A0011011、（2010年怀化市）在Rt△ABC中∠C=90°sinA=则cosB的值等于（）C考法一：注重对锐角三角函数定义的考查ABCab┌c方法一：根据互为余角两个锐角的正余弦的关系方法二：定义法知识运用,巩固提高（2011江苏苏州）如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点，若EF=2，BC=5，CD=3，则tanC等于（）A.B.C.D.B解：连接BD，∵E、F分别为AB、AD中点，∴BD=2EF=2×2=43、在△ABC中，∠C＝90°则sinA+cosA的（）A.等于1B.大于1C.小于1D.不一定B方法一：定义法方法二：特殊值法：ABCab┌cC（2010年怀化市）在Rt△ABC中,∠C=90°，sinA=则∠A=______（2011湖北黄冈）cos30°=（）考法二：注重对特殊角的三角函数值的考查（2008年郴州市）计算：第一章1、如图所示，某河堤的横断面是梯形ABCD,BC‖AD，迎水坡AB长13米，且迎水坡AB的坡度为12:5，∠D=则背水坡CD的长为_______米。24分析：分别作BE⊥AD，CF⊥AD，垂足分别为E、FEF由四边形BEFC为矩形得CF=BE=12米考法三：重点考查锐角三角函数在实际问题中的应用如图为了测量小河的宽度，在河的岸边选择B、C两点，在对岸选择一个目标点A，测得∠ABC=60°,∠ACB=45°，BC=（）米,求小河的宽度。解：过点A作AD⊥BC，垂足为D，设小河的宽度AD=x米D