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提升高中生化学临场表现的学习策略研究论文

摘要：本文针对高中生在化学考试中临场表现不佳的问题，通过分析现有情况，提出了一系列提升化学临场表现的学习策略。本文旨在为高中化学教学提供有益的参考，帮助学生在考试中充分发挥自身潜能，提高化学成绩。

关键词：高中生；化学；临场表现；学习策略

一、背景分析

（一）高中生化学临场表现不佳的现状

1.缺乏有效的学习方法

高中生在化学学习过程中，往往采用死记硬背的方式，导致对知识点的理解不够深入，难以在考试中灵活运用。此外，学生在学习过程中缺乏对知识体系的整体把握，难以形成系统性的认识。

2.心理素质影响临场发挥

许多学生在考试过程中，由于心理素质不稳定，容

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