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中国石油化工股份有限公司荆门历年招聘3人历年（高频重点提升专题训练）附带答案题库大全附答案【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征,母语教育对于维系______,传承优秀传统,构筑心灵世界具有不可______的作用。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:文化精神缺少

B:民族情感轻视

C:文化认同替代

D:民族风俗低估

答案：C

2.[单选题]关于基本粒子,目前最被认可的理论是“标准理论”。它约在30年前确立,已发现的基本粒子都可以根据这一理论进行解释。100多年来,质子、中子、电子等基本粒子陆续被发现。面对这些成绩,有人认为,宇宙间的基本粒子被发现得差不多了,即使有,也可以用现有的理论解释,因而不会给人们带来太大的惊奇。以下哪项如果为真,最能反驳以上观点?()

A:新发现的基本粒子与“标准理论”做出的预测不相符

B:有科学家提出了颠覆人们以往对基本粒子认识的新理论

C:基于“标准理论”而被发现的基本粒子很少

D:基于“标准理论”做出的某些预测未在实验中得到证实

答案：A

3.[单选题]系统性风险是指由整体政治、经济、社会等环境因素对证券价格所造成的影响。这种风险不能通过分散投资加以消除,因此又被称为不可分散风险。根据上述定义,下列各项中属于系统性风险的是()。

A:某肉品加工公司被爆出使用含瘦肉精猪肉,该公司股价暴跌,股民损失惨重

B:某信用评级公司下调了某国的主权债务评级,该国股市暴跌

C:随着甲国能源领域不断开放,某公司的垄断地位不复存在,股价看跌,股民纷纷抛售该公司的股票

D:随着大蒜种植面积的扩大,大蒜价格下降,不少蒜商由于囤货无法售出,血本无归

答案：B

4.[单选题]科学家一直认为大脑中的“语言中心”让我们有别于人类的血缘近亲——猴子。但是,最近一项新研究发现,与人类语言能力有关的大脑区域所在位置与科学家此前认为的截然不同。这个控制语言能力的区域距离大脑中央更近,比此前认为的近了3厘米。这意味着,人类大脑与猴子大脑的相似度超出此前预计,我们可能需要重新审视猴子和人类语言的起源。这段文字意在说明()。

A:人类大脑与猴子大脑的相似度远远超出我们的想象

B:人类大脑中“语言中心”位置可能与此前认为的不同

C:大脑中“语言中心”位置决定了人类和猴子的区别

D:猴子和人类语言起源的关系可能比想象的更密切

答案：D

5.[单选题]文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力,而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出()。

A:受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力

B:只有具备了持久的生命力,才可能会受到社会大众的喜爱

C:不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力

D:文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱

答案：C

6.[单选题]______对于举目眺望相当于手舞足蹈对于______。()

A:东张西望——蹑手蹑脚

B:喜出望外——匍匐前进

C:望眼欲穿——昂首阔步

D:瞪眼竖眉——闻风而逃

答案：A

7.[单选题]美国研究人员初步证实,西兰花等十字花科蔬菜中富含被称作异硫酸氰酯的化合物(ITC),可以优先杀死变异P53基因,并留下P53基因。由P53基因组成的蛋白质有助于阻止癌细胞生长,不过P53基因一旦发生变异,就失去了这种保护作用,而变异的P53基因与差不多一半的人类癌症有关。西兰花可以防癌的原因是()。

A:西兰花能够阻止正常的P53基因发生变异

B:西兰花中含有能够消灭变异P53基因,保留正常P53基因的物质

C:西兰花中富含的异硫酸氰酯(ITC)能够杀死癌细胞

D:西兰花中含有有助于阻止癌细胞生长的蛋白质

答案：B

8.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应反对群体培养的教育模式

B:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

C:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

D:我国应大力推行个性化教育

答案：D

9.[单选题]强迫症是指以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。