统编版高中语文必修上册第六单元“学习之道”之“药方”篇——《反对党八股（节选）》（毛泽东）教学设计 .pdfVIP

统编版高中语文必修上册第六单元学习之道〃之“药方”篇——《反

对党八股（节选）》（毛泽东）教学设计

情境任务:

鲁迅说：〃我看一切理想家，不是怀念’过去’，就是’希望将来’，而对于’现

在’这一个题目，都缴了卷，因为谁也开不出药方。〃

1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的

党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍，毛泽东对于现在〃的文

风〃开出了怎样的〃药方〃呢？我们通过《反对党八股》一探究竟。

任务一:遨游药典明病种

一,病种起源

遵义会议以来，中国共产党的总路线是正确的，工作上取得了很大成绩。但是，

王明的错误路线没有从思想上彻底肃清，同时，新党员大多出身于农民和小资产阶级，

把非无产阶级思想带进党内来。党内非无产阶级思想的存在，干扰了无产阶级革命路

线的贯彻。为了总结历史经验，肃清王明左倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马列

主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央抓住抗日战争相持阶段这个极好的时机，

1942年2月1日，开展了全党的整风运动，毛泽东在延安中央党校开学典礼上作了

《整顿党的作风》的重要报告，拉开了整风运动的序幕。

整风运动内容是〃整顿三风〃，即：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以

整顿党风、反对党八股以整顿文风

毛泽东同志作了三个动员报告：整顿学风《改造我们的学习》、整顿党风《整顿

党的作风》、整顿文风《反对党八股》

二.病种〃前身

八股文，是明清科举考试的一种文体。八股文章就〃四书五经〃取题，句子的长

短、字的繁简、声调的高低等都有要求，字数也有限制，不允许自由发挥。文体有固

定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成。八股文

在形式上僵化死板，在内容上只许为圣贤立言，不许作者自由发挥，是封建统治者束

缚人们思想、维护自身统治的工具。

三、病种定义

党八股指革命队伍中某些人所写的文章。这种文章对于事物不加分析，只是搬用

一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同〃八股文〃，所以称为〃党八股〃。

拓展：

〃洋八股〃是一种危害革命事业的不良文风：“五四〃运动以后，一些留过洋的

资产阶级和小资产阶级知识分子，生吞活剥西方文化，死搬硬套马克思列宁主义，在

文章和讲话中玩弄词藻，洋腔洋调，空谈理论，大唱高调，看问题片面极端（即坏就

是绝对的坏，好就是绝对的好）的文风。这种洋八股的流行，严重窒息革命精神，妨

害革命事业。鲁迅针对洋八股曾说过：〃八股，无论新旧，都应当扫荡。〃毛泽东在《中

国共产党在民族战争中的地位》一文中严厉批评了这种洋八股：〃洋八股必须废止，空

洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息，而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所

喜闻乐见的中国作风和中国气派。〃

任务二：望闻问切探病症

活动：党八股〃有什么病呢？请同学们快速浏览段首句，梳理出病症。

望：望见关键词句。闻：听清作者陈述。问：问出病症表现。切：切准病症类型。

明确：

病症

空话连篇，言之无物

装腔作势，借以吓人

无的放矢，不看对象

语言无味，像个瘪三

甲乙丙丁，开中药铺

不负责任，到处害人

流毒全党，妨害革命

传播出去，祸国殃民

任务三：析因探源觅良方

活动一：每条病症是怎样进行析因探源,开出药方的？请以第一条病症（罪状）

为例，探究其析因探源，开出良方”的过程。

如果给第一条病症（罪状）分析划分层次，可以划分为几个层次？每个层次具体

在做什么为了让病患听懂并重视，采用了哪些语言艺术（论证方式）？

明确：

三个层次：

提出问题一一党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。

分析问题一一问题的具体表现、问题产生的原因、问题造成的危害

解决问题一一最不应该、最要反对的是言之无物的文章

论证方式：

比喻论证一