教育培训先进单位申报材料.docx

教育培训先进单位申报材料

今年以来，我公司的职工教育培训工作在上级部门的大力支持、领导下，以安全生产为实际，以骨干队伍建设为重点，以员工职业技能提升为核心，全面实施全员培训工程。通过创新培训理念和机制，促使公司员工队伍整体素质发生显著的变化，从而促使培训工作进一步开展。

一、人人上讲台，以讲促学

进一步创新培训形式，提高员工培训的针对性和实效性，充分发挥员工自我培训的主动性，强化培训效果。在全矿开展“人人当老师、人人当学生”培训活动的基础上，紧紧围绕增强培训效果，坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，以实施“人人上讲台”培训活动来引导培训方式的创新，进一步提高培训方式方法的灵活性、多样性和适用性，激发员工学习的兴趣、内生动力、自豪感、成就感，营造工作学习化、学习工作化、工学一体化的浓厚氛围。

“人人上讲台”是培训方式的变革，是推动自主培训，促进培训内容入脑入心，提高培训针对性、实效性的有效载体

二、保障培训体系完善、落实到位是顺利开展培训的前提

是从实际出发，建立员工培训制度保证体系

结合员工队伍所需，不断完善制度建设，先后制定完善了《大唐彬长发电有限责任公司教育培训暂行规定》、《大唐彬长发电有限责任公司继续教育工程三年实施计划》、《大唐彬长发电有限责任公司技能提升工程三年实施计划》等多项教育管理办法，使各项工作有法可依，有章可循。

是科学规划、稳步实施，认真抓好教育培训基地和培训师队伍建设

依据省公司《建设教育培训基地规划》，编制了3-5年《大唐彬长发电有限责任公司教育培训基地建设规划》，客观地分析了实训基地现状、存在问题和建设基地的构想，提出了教育培训基地建设方案、专业设置和保障措施。高度重视师资队伍建设，建立兼职和外聘教师队伍库，选拔热爱培训事业，基础扎实，知识面广，表达能力强的优秀人才，进入兼职教师队伍。对从事培训的骨干教师建立了定期召开座谈会，分析和总结当前培训工作的存在的系列问题。

是加强研发体系建设，搭建网络教育培训平台,有利于培训过程留痕迹，也有利于实现资源的共享等因素

20XX年对公司《教育培训管理标准》进行修订完善，经职代会联席组长会议专题讨论通过。截止目前，共建立可行有效的教育培训和人才评价标准、制度20个，使得制度的建设与企业的教育培训工作相协调，形成一套行之有效的激励约束机制。

三、抓好常规培训，确保全员参培

是切实利用好现有培训基地，大力开展农电工岗位技能脱产培训

今年来，在培训基地共举办了4期农电工岗前持证培训班及4期计算机培训班，

是采取多种激励办法，促进员工提升业务技能水平

进一步激励了员工岗位成才，达到了学以致用的目的，促进员工队伍知识结构不断优化，素质不断提高，逐步实现人才队伍建设目标。截止目前，共从工作总额中支出10万元用于奖励在教育培训工作中做出贡献和在各类竞赛中取得名次的集体和个人，进一步激发了员工自觉加强业务学习，在本职岗位上建功立业的信心和竞争

是抓好各项常规培训工作，为企业生产服务

勇于创新真抓实干，强化基层培训是公司培训教育工作的重中之重，结合公司实际情况，根据年初制定计划积极开展各项专项培训工作24次，549人次参加。结合人员技术结构情况，积极联系有关厂家，由生产部门选派年轻人员外出，先后进行DCS系统、西门子PLC维护、化学分析仪表等培训。基层生产部门人员培训工作有序开展，班组技术问答、技术考问、专业技术讲课以及集控运行技术问答、仿真机培训、事故预想等日常培训工作做到了100%完成，并且将优秀技术问答进行张榜，以供大家学习参考。组织公司内各类竞赛，考试8次，共108人次参加。陕西公司组织的点检员统考，彬长成绩名列第一、燃料管理知识统考成绩名列第三，***并列第一。组织员工取证工作11次，107人取证。

加强员工的职业技能评审工作，提高员工整体素质

促进技能人才梯级队伍建设。20XX年公司技能鉴定报名人数为6人，通过率为100%。截至目前，我公司共有技能鉴定考评员2名，生产技能人员队伍中，不包括20XX年及20XX年新分配大学生，具有高级工及以上资格证书的人员比例达％。完成20XX年度专业技术资格评审工作。20XX年度共认定初级专业技术资格13名，完成2名高级专业技术资格员工的资格审查、基层测评、公示上报工作。

四、继续推行职业资格准入，强化岗位技术培训

继续全面推行主要生产岗位和管理岗位职业资格准入，坚持先培训，后上岗，无证不得上岗，已经上岗的待遇降档。目前安全监督、脱硫、点检定修、燃料采制化等岗位均取得集团公司岗位资格证书。在这一年的教育培训工作中，我们发现了教育培训工作出现的一些问题。

首先，培训工作的宣传不到位，让公司部分人员对培训工作的重要性认识还不够，个别部门对培训组