2025同居离婚合同范本：家庭关系重组与财产分割、子女抚养权处理协议.docx

2025同居离婚合同范本：家庭关系重组与财产分割、子女抚养权处理协议

甲方（男方）：

甲方名称：______

甲方地址：______

甲方联系方式：______

法定代表人（如有）：______

乙方（女方）：

乙方名称：______

乙方地址：______

乙方联系方式：______

法定代表人（如有）：______

一、家庭关系重组与财产分割

1.家庭关系重组

甲方与乙方同意解除婚姻关系，双方自愿重组家庭关系，共同维护家庭和谐。

2.财产分割

材料1：房产，位于______，甲方享有______的份额，乙方享有______的份额。

材料2（如有）：车辆，车牌号为______，甲方享有______的份额，乙方享有______的份额。

其他财产的分割，双方可根据实际情况协商确定。

二、子女抚养权处理协议

1.子女抚养权

材料1：子女姓名为______，出生日期为______，抚养权归______方，另一方享有探望权。

材料2（如有）：子女姓名为______，出生日期为______，抚养权归______方，另一方享有探望权。

2.探望权

享有抚养权的一方应确保另一方能够定期探望子女，具体探望时间、地点和方式由双方协商确定。

三、经济补偿

1.经济补偿金额

甲方应向乙方支付经济补偿金，金额为______元。

2.支付方式

经济补偿金分______期支付，每期支付______元，具体支付时间由双方协商确定。

四、其他约定

1.保密条款

甲方与乙方对本合同内容负有保密义务，未经对方同意，不得向任何第三方泄露。

2.争议解决

甲方与乙方因本合同发生的任何争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

五、双方权利与义务

1.甲方权利与义务

权利：

有权对乙方的行为进行监督，确保其履行抚养子女的义务。

有权根据子女的成长需要和双方实际情况调整抚养计划。

义务：

按照协议约定支付子女抚养费，并确保子女的身心健康和合法权益。

为子女提供必要的生活、教育和医疗条件。

2.乙方权利与义务

权利：

有权对子女进行教育和监护，参与子女的成长过程。

有权要求甲方按照协议约定支付抚养费。

义务：

按照协议约定履行抚养子女的义务，不得侵害子女的合法权益。

配合甲方共同为子女的成长创造良好环境。

六、子女抚养费的支付

1.具体数额

子女抚养费的具体数额为______元/月，由甲方承担。

2.支付方式

子女抚养费按月支付，甲方应在每月的______日前将抚养费支付至乙方指定的账户。

七、变更与解除协议

1.变更

双方认为有必要变更本协议内容的，应书面协商一致，并签订补充协议。

2.解除

如一方严重违反本协议，另一方有权解除本协议，并要求赔偿损失。

八、争议解决

1.争议解决方式

双方发生争议时，应通过友好协商解决。

2.争议解决机构

协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

九、合同的变更与解除

1.变更

本协议的任何变更需经双方书面协商一致，并签订书面变更协议。变更协议作为本协议的组成部分，具有与本协议同等的法律效力。

2.解除

除本协议约定的解除条件外，经双方协商一致，可以解除本协议。

若一方出现严重违约行为，另一方有权解除本协议，并要求违约方承担相应的违约责任。

十、不可抗力

1.定义

本协议所称不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于自然灾害（如地震、洪水等）、战争、政府行为（如政策调整、禁令等）等。

2.责任免除

在不可抗力事件发生期间，双方应互相通知，并提供相关证明文件。因不可抗力导致无法履行协议义务的一方不承担违约责任，但应尽力采取措施减少损失。

如果不可抗力事件持续超过______天（具体时长），双方应协商解决协议的履行问题，如变更协议内容或解除协议等。

十一、争议解决

1.协商

本协议履行过程中发生的争议，双方应通过友好协商解决。

2.诉讼

若协商不成，双方同意将争议提交协议签订地的人民法院进行诉讼解决。

十二、保密条款

1.保密内容

双方应对在协议履行过程中知悉的对方个人隐私、子女信息以及其他机密信息（包括但不限于抚养费支付方式、子女教育安排等）予以保密。

2.保密期限

保密期限自协议签订之日起至协议履行完毕后______年（具体时长）止。

十三、协议生效与有效期

1.生效

本协议自双方代表签字（或盖章）之日起生效。

2.有效期

本协议有效期自生效之日起至双方权利义务履行完毕之日止。

甲方代表（签字）：______

签署日期：______年______月______日

乙方代表（签字）：______