《烛之武退秦师》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

《烛之武退秦师》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《烛之武退秦师》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

设计意图

本节课《烛之武退秦师》的说课稿，旨在通过深入分析课文内容，帮助学生理解烛之武的辞令艺术及其背后的历史背景，培养高中生的文言文阅读能力、文学鉴赏能力和思辨能力。结合统编版高中语文必修下册的教学要求，本节课将重点讲解文言文的词句理解、篇章结构，以及烛之武的修辞手法，使学生在掌握文本内容的基础上，提高文言文的实际运用能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过对《烛之武退秦师》的精细阅读，使学生能够准确理解文言文的基本词汇和句式结构，提高学生运用文言文进行有效交流的能力。

2.思维发展与提升：培养学生分析烛之武辞令中的逻辑关系和论证方法，锻炼学生的批判性思维和创新性思维。

3.文化传承与理解：引导学生理解烛之武辞令所蕴含的古代文化元素，增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：使学生能够欣赏烛之武辞令的艺术美感，培养学生对文言文文学作品的审美情趣和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解《烛之武退秦师》的文言文词汇和句式：本节课的核心在于让学生掌握课文中的重点词语和句式，如“退秦师”、“辞令”、“说辞”等，以及古代汉语的倒装、省略等语法现象。

-分析烛之武的辞令艺术：重点讲解烛之武如何运用修辞手法（如比喻、夸张、对偶等）和逻辑推理来劝退秦师，以及这种辞令艺术的魅力所在。

-掌握课文的历史背景：通过介绍烛之武所处的时代背景，让学生理解其辞令背后的政治意图和历史意义。

2.教学难点：

-理解并翻译长句和复杂句：例如，“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。”这句话的结构复杂，学生可能难以理解其含义和语法结构。需要通过逐字逐句的解析，帮助学生掌握文言文的长句结构。

-掌握修辞手法的运用：如“若舍郑以为东门，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”这句话中，“若舍郑以为东门”使用了比喻手法，学生可能难以识别和理解。需要通过实例分析，帮助学生理解比喻的运用和效果。

-理解辞令背后的深层含义：烛之武的辞令不仅表面上的言辞优美，更蕴含着深层的政治智慧和策略。如“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”这句话中，烛之武通过自嘲来暗示自己的无能为力，实际上是在激发对方的同情和共鸣。教师需要引导学生深入分析，理解其背后的战略意图。

教学资源准备

1.教材：统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》课文内容，确保每位学生都有教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：收集与《烛之武退秦师》相关的历史背景资料、烛之武画像、古文修辞手法的例子等，制作成PPT或视频，用于课堂教学展示。

3.教学工具：准备黑板和粉笔，以及能够连接多媒体设备的电脑和投影仪，用于展示PPT和视频。

4.教室布置：根据教学需要，提前在教室中布置好讨论区域，以便学生分组讨论和分享学习心得。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示一段古代战争背景的短视频，引导学生关注《烛之武退秦师》的历史背景。

-提出问题：“请大家思考，古代战争中，除了武力对抗，还有什么方式可以影响战局？”

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题——烛之武的辞令艺术。

2.讲授新课（用时25分钟）

-教师讲解《烛之武退秦师》的文言文词汇和句式，通过板书重点词语和句式，让学生跟读并解释其意义。

-分析烛之武的辞令艺术，通过PPT展示烛之武辞令中的修辞手法和逻辑推理，结合具体例子进行讲解。

-讲解课文的历史背景，让学生了解烛之武所处的时代背景和政治环境。

-情境互动（用时5分钟）：教师模拟烛之武与秦师的对话，邀请学生扮演不同角色，进行角色扮演互动，体验辞令艺术的魅力。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师给出几个长句和复杂句，让学生尝试翻译并解释其含义。

-学生分组讨论，分析课文中使用的修辞手法，并尝试创作自己的辞令句子。

-教师选取几组学生的作品进行展示和点评，引导学生相互学习和借鉴。

4.课堂提问与总结（用时5分钟）

-教师提问：“通过本节课的学习，大家认为烛之武的辞令艺术在古代战争中有何重要作用？”

-学生回答后，教师进行总结，强调辞令艺术在沟通、协调和解决问题中的价值。

-教师布置作业：让学生结合本节课的内容，写一篇短文，介绍烛之武的辞令艺术及其在现代社会的启示。

教学过程设计完毕，确保每个环节紧扣教学目标和重难点，同时注重师生互动和核心素养能力的拓展。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《左传》中其他著名的辞令艺术案例，如《烛之武退秦师