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高中科学课堂实地考察活动设计与实施论文
摘要：本文旨在探讨高中科学课堂实地考察活动的概念及其设计与实施方法。通过分析实地考察活动的内涵和特点，本文提出了两个关键概念，并围绕这两个概念展开了详细阐述。文章旨在为高中科学教师提供实用的实地考察活动设计与实施策略，以提高学生的实践能力和科学素养。
关键词：高中科学；实地考察活动；设计；实施
一、概念阐述
（一）1.实地考察活动的内涵
实地考察活动是指学生在教师的指导下，走出教室，走进自然和社会，通过观察、调查、实验等方法，对科学现象进行直接感知和探究的一种教学活动。这种活动旨在让学生在实际情境中感受科学的魅力，培养他们的实践能力和创新精神。实地考察
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