用方程解决问题难题集锦.ppt

小学数学总复习马郎小学陈伟人教版六年级数学下册第六单元式和方程像2＋3、a－3、6b、a÷8、3＋2=5、2x－8=10···用来表示几个数之间关系的，都叫做式子。01像3＋2=5、2x－8=10···这样表示左右两边相等的式子，都叫做等式。02像x=2、3a＋2=5、2x－8=10···这样含有未知数（x等字母）的等式，叫做方程。03式子、等式和方程：01式子、等式和方程三者之间的关系如下图03等式02式子04方程方程是等式中的一部分；等式又是式子中的一部分。换句话说式子包含等式；等式包含方程。05方程的解和解方程：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。方程的解是一个结果，如x=7。解方程是一个过程。等式的性质：等式的左边和右边同时加上、减去、乘上、除以（不为0）一个数，左右两边仍然相等。利用等式的基本性质，可以用于解方程，也可以根据四则运算中各部分的关系解方程。另外，解比例方程就要用到比例的基本性质：两外项的积等于两内项的积。解方程的方法：括号里有末知数,先算但不能算，把括号看成一个数。先算的部分含有x而不能算，把这部分当成一个数。先算的部分能直接计算的,先计算。几个地方有末知数的,先合并同类项。1=x＋4.7501x=4.750175=x一头大象重5.1吨,一头黄牛重x吨,这头黄牛比大象轻4.75吨。01说出下面各题中数量之间的相等关系。从甲筐拿出5千克苹果放入乙筐，则两筐的质量相等。养禽场一共养鸡鸭600只。红花比黄花少25朵。花金鱼比黑金鱼的1.2倍还多8条。参加航模组的人数是参加美术组的第一天比第二天多修了10%一件衣服，降价20%01每天读全书的，027天一共读了84页，列方程解应用题的步骤：分析、写数量关系弄清题意，设未知数为x列方程并解方程检验，写出答案列方程解应用题：甲乙两车同时从A、B两城相对开出，当甲车行至全程的时，乙车已行路程与未行路程的比是2:3，这时两车相距180千米，A、B两城相距多少千米？小明上学时用了10分钟，放学时用了12分钟，往返一次的平均速度是多少？学校组织远足活动。原计划每小时走3.8km，3小时到达目的地。实际2.5小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米？3解：设平均每小时走了x千米。2.5x=3.8×32.5x=11.4x=11.4÷2.5x=4.56答：平均每小时走了4.56千米。一根铁丝用去它的多1米，01还剩17米，这根铁丝全长多少米？02某厂有一堆煤，第一天用去2.3吨，01第二天用去的比这堆煤的少0.3吨，02这时还剩这堆煤的03这堆煤原有多少吨？0401盐是水的。加进15克盐后，盐占盐水的。瓶内原有盐水多少克？0203一个玻璃瓶内原有一些盐水，其中5%55%30%10%甲乙两包糖的质量比是4:1，甲乙两包糖的质量比是7:5，如果从甲包中取出10克放入乙包，那么两包糖质量的总和是多少克？