5.1延续文化血脉（共32张ppt）九年级道德与法治上册.pptxVIP

第三单元文明与家园

第五课守望精神家园

第一框延续文化血脉;1.通过想象体验式教学、人物故事赏析等活动能够感受中华文化的魅力，认同热爱中华文化，坚定文化自信认同，传承并弘扬中华文化、传统美德；认同并积极践行社会主义核心价值观；弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感。

2.通过主题探究式教学，立足社会主义先进文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能够做出符合文化自信要求的判断和选择；提高对中华文化中华传统美德的认识和运用能力；提高辩证思维能力，学会理性爱国。;3.通过构建联系，形成知识体系，整体把握中华文化、中国特色社会主义文化、中华传统美德、中华民族精神、社会主义核心价值观的关系。从而，更好地理解其本质和意义，更自觉地去践行。;;大运会开幕式中所展现出来的中华文化内容有哪些？是谁创造的？;独具特色的语言文字;国家;如何理解“创造力”和“包容力”？;(1)形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文华。

(2)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。

(3)特点：①源远流长、博大精深、②薪火相传、历久弥新

(4)薪火相传的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。;暑假里，家住杭州的小林开展了一次“文化之旅”的研学活动。;第一站