高铁安全设备设施认知与使用教学设计.pdf

《VR虚拟仿真-高铁安全设备设施认知与使用》教学设计

教学对象高铁S211教学时间80分钟

教学课题VR虚拟仿真-高铁安全设备设施认知与使用

设计理念以学生认知规律为主线，以实训项目为驱动，以VR仿真平台为着手以实现课

程与岗位的对接。

1.掌握遇到火情的处置流程；

2.熟知安全设备设施的位置及使用方法；

知识

3.正确操作各种设备；

4.组织乘客转移到地面。

1.掌握干粉灭火器与水雾灭火器的使用方法；

2.操作紧急按钮；

教学目标

技能3.防火隔断们的使用方法；

4.正确使用逃生锤敲击逃生窗位置；

5.指引乘客从逃生口离开。

情感、态

通过学习，引导学生增加协同作业的理念同时工作中树立以人为

度价值

本，人民生命财产第一的观念。

观目标

教学重点遇到紧急情况的处理流程和步骤。

教学难点不同步骤中各种安全设备设施正确的使用方法。

教学方法1.案例教学法：通过视频案例引导课堂新知-安全设备设施的使用。

2.任务驱动法：VR仿真模拟车厢出现火情后的处置流程。

教学流程

教学环节教学内容教师活动学生活动学习目标达成方

法

案例导入1.通过视频关于1.播放视频引导学1.观看视频案例分析，让学

（5分钟）高铁火灾引发生思考；思考如何生了解人民生命

的事故引导学2.引导学生讨论。及时阻断安全的重要性，

生了解学习本火情做到以人为本。

次课程的重要2.参与讨论

性。如何使用

灭火设备

重难点讲解1.设备设施的位1.结合课件讲授知1.通过听取知识讲授及技能

（15分钟）置识和技能关键讲解理解点相结合引发学

2.操作使用步骤点；重难点；生兴趣。同时让

及流程2.干粉与水雾灭火2.掌握设备学生要敬畏生

器的区别。的操作技命，安全第一。

3.紧急制动；能

4.破窗锤的使用；

5.防火隔断门的使

用。

教师示范演具体的VR操作1．讲解手柄的使用1.听取手柄身临其境熟悉流

示