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高中数学团队合作学习的有效性实证研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨团队合作学习的有效性，通过实证研究分析团队合作学习在提高学生数学成绩、激发学习兴趣、培养综合素质等方面的积极作用。本文列举了两个方面的背景分析，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；团队合作学习；有效性；实证研究

一、背景分析

（一）1.高中数学教学现状分析

当前，我国高中数学教学普遍采用传统的教学模式，以教师讲授为主，学生被动接受知识。在这种模式下，学生往往缺乏主动探究和合作交流的机会，导致学习效果不佳。高中数学知识体系复杂，难度较大，学生在学习过程中容易产生挫败感，影响学习兴趣和积极性。为了改变

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