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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。
A.握手
B.贴面礼
C.拥抱礼
2.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
3.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手
B.拥抱
C.鞠躬
4.下图图片属于(??)的景观。
?
A.高原
B.北极
C.高山
5.殷墟遗址位于我国的(??)。
A.陕西西安
B.河南安阳
C.河南洛阳
D.北京
6.下列哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.斗兽场
B.金字搭
C.万里长城
7.下列不属于四大洋的是(??)。
A.太平洋
B.北冰洋
C.南极洋
D.大西洋
8.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。
A.走向前行贴面礼
B.双手合十做祈祷的姿势
C.拥抱
9.中华文明的发祥地主要是在(??)。
A.黄河、长江流域
B.雅鲁藏布江流域
C.澜沧江流域
10.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(?)。
A.“牛粪屋”
B.干栏式房屋
C.竹楼
D.蒙古包
二.填空题(共10题,共52分)
1.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。
2.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的(???)而出现尴尬,甚至出现(???)。
3.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。
4.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
5.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。
6.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了(???)之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了(???)的传播。
7.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。
8.建筑作为一种文化,是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
9.新航路的开辟加强了各个大陆之间的(???),拓展了人们的(???),促进了(???)的传播。
10.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和(???)的人民。(???)是我国最重要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。(??)
2.中华文化是世界上最优秀的文化。(?)
3.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。(??)
4.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)
5.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)
6.各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。(??)
7.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。(??)
8.在东南亚和南亚各国,气候炎热,人们居住在干栏式房屋,既通风又防潮。(??)
9.不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(??)
10.不同的文化会有相同的礼仪。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地的不同建筑连一连。
东南亚???????蒙古包
非洲草原??????干栏式房屋
内蒙古草原?????四合院
北京????????牛粪屋
五.简答题(共5题,共35分)
1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?
2.谈谈对礼仪的理解。
3.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
4.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置:
特点:
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术??
②毕?昇(
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