第4课欧洲文化的形成高中历史统编版（2019）选择性必修3.pptx

长江黄河孕育了古老的中国文明，两河流域诞生了苏美尔文明，北非的尼罗河铸就了古埃及文明，而西方爱琴海边则产生了最早的古代西方文明。古代西方文明是如何诞生与发展的？古代西方文明对人类历史的发展有何贡献？;第4课欧洲文化的形成;何为欧洲？;;文化之源头古典希腊文化与罗马文化;;1.爱琴文明

（约前2000年-前12世纪）

2.黑暗时代（荷马时代）--沉寂、封闭、贫穷

（前11世纪---前9世纪）

3.古风时代——古希腊城邦形成和发展

（前8世纪至前6世纪）;对政治：众多蕞尔小国纷纷建立；城邦的狭小使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利;陶片放逐法

美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现刻有名字的陶片190枚，根据字迹辨认系14个人的刻写。;一、古典希腊文化与罗马文化;;【拓展】探究“人是万物的尺度”---智者学派

1.背景：

2.研究领域：

3.代表：

4.主要观点：

5.影响：;【拓展】结合所学探究苏格拉底的主张

1.背景：

2.目的：

3.主张：

4.意义：

5.易错提醒：苏格拉底不是对智者学派的否定：;【拓展】探究“柏拉图和亚里士多德”

1.柏拉图

（1）关注焦点：

（2）著作：

（3）思想主张及贡献：

（4）评价：

2.亚里士多德

（1）关注焦点：

（2）地位：

（3）贡献：

;2.文化成就;3、古典希腊文化的影响

（1）古希腊文化是西欧文艺复兴和近代自然科学兴起的文化根源和要素之一。

（2）古希腊雅典民主是近代西方民主政治制度的基础。

（3）古希腊哲学的人文精神对后世影响深远。

（4）古希腊在文学、史学、艺术、科学和体育上都创造了辉煌的成就,深刻影响了西方文化和世界文化。;1.古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,一般以苏格拉底为界,前苏格拉底时期的哲学研究对象是宇宙、自然,那么苏格拉底时期哲学的研究对象是()

A.人与社会B.宗教与神学C.科学与理性D.道德与功利;2.（2016年全国Ⅲ卷）古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所??的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人

A.宗教意识淡薄B.反对神灵崇拜

C.注重物质生活D.强调人的价值;3.（2021辽宁卷）公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，有时还引起海啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象，而海啸是由地震吸引海水离开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔底德

A．具有理性精神 B．强调了人的个性自由

C．集文化之大成 D．创立了朴素唯物主义;4.（2022天津卷）有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是十几个希腊城邦却都自称是荷马的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维；德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可以深刻认识到

A.文化名人成为民族荣誉的代表

B.伟大作品具有教育的重要功能

C.文史经典能够产生隽永的影响

D.史诗首先要求内容的真实准确;罗马征服了希腊,但希腊文化征服了罗马。——古罗马诗人贺拉斯;一、古典希腊文化与罗马文化;;;1.古典罗马文化---罗马法;【合作探究】;【链接选必一】近代西方法律制度的渊源及发展

;影响：①古罗马第一部成文法；打破贵族对法律的垄断，使审判量刑皆有法可依，限制了贵族滥用权力，规范社会契约行为，一定程度上保障平民利益。解释：为了缓和平民与贵族的矛盾，公元前450年左右颁布《十二铜表法》。;（二）古罗马文化;1.希腊戏剧题材限于一般人熟知的希腊早期神话与传说，只能反映命运与人或神之间的冲突，剧情虽然已知，但诗、音乐、舞蹈与哲学说教每次都不同，往往抒发公民的情感，关注广大观众普遍关心的问题，诸如城邦政治、社会矛盾、人生困惑等。对材料解读最合理的是（）

A.古希腊的人文主义产生于希腊戏剧作品之中

B.古希腊戏剧内容需要进一步扩展，内涵有待进一步提升

C.古希腊戏剧有助于培育城邦公民的公民意识和责任感

D.古希腊戏剧创作开始面向社会生活，解决日常问题;2.《十二铜表法》是最古老的罗马法文献,虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭,甚至还有“以牙还牙”等原始残余,但它毕竟第一次用成文的形式规定了公民的权利和义务。这说明《十二铜表法》()

A.限制了贵族对司法权的滥用B.混