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校本课程在高中数学教学中的有效实践论文

摘要：本文旨在探讨校本课程在高中数学教学中的有效实践，分析其实施背景、优势及具体实践方法。通过对校本课程在高中数学教学中的实际应用进行深入研究，以期为提高高中数学教学质量提供有益参考。

关键词：校本课程；高中数学；教学实践；有效策略

一、背景分析

（一）我国高中数学教育的发展需求

1.教育改革背景下，高中数学教育理念的转变

随着教育改革的不断推进，高中数学教育理念也在发生变革。传统的高中数学教学注重知识传授，而忽视了学生的主体地位和实际需求。校本课程的引入，使得高中数学教育更加注重培养学生的创新精神和实践能力，从而适应教育改革的发展需求。

2.高中数学课

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