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第13课五四运动

课程标准本课学习目标

知道五四爱国运动的基本史实；1.了解“五四运动”的爆发时间、经过、口号等基本情况；

认识五四运动是中国新民主主义2.掌握“五四运动”爆发的原因和重要意义；

革命的开端。3.分析理解“五四运动”是中国新民主主义革命的开端

02预习导学

【概念衔接】巴黎和会

巴黎和平会议是指1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫举行的战后条约会议。来自27个获胜国家的1000

名代表参加了会议，其中包括70名全权代表。苏联没有被邀请，战败国，如德国、土耳其、保加利亚和奥

地利也被拒绝。

经过激烈竞争和相互妥协，6月28日，获胜国家终于在巴黎郊区著名的凡尔赛宫镜厅与德国签署了《和

约》，即《凡尔赛和约》。由于联大将德国战前在山东的特权转让给日本，严重损害了中国的利益，北洋

政府的代表（即当时中国政府的代表）拒绝签署《凡尔赛和约》。凡尔赛条约的这些规定是帝国主义的真

实记录。

(一）五四运动的爆发

1.第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国在召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的

中国政府的代表在会议上提出、、

等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给目本。消息

传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了。1919年5月4日，北京3000多名学

生汇集在天安门前，发表宜言，举行示威游行。学生们提出“”“誓死力争，还我青

岛”“”“”等口号，要求严惩亲日派卖国贼、、。

（二）五四运动的扩大

2.北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。陈独秀亲自起草《》，号召北京学生、

商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国

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宣传活动，遭到军警镇压。5日，上海工人罢工，商人罢市。成为五四运动的主力，运动的中心

也由北京转移到了。在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕的学生，罢

免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“”上签字。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人

民反帝斗争的一次重大胜利。

（三）五四运动的历史意义

3.五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的伟大爱国运动，是一

场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思

想新文化新知识的伟大运动。五四运动推动了中国社会进步，促进了在中国的传播，

促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义

革命走向的转折点。

【拓展补充】《新文化运动时期提倡白话文》

1919年5月4日北京学生爱国游行之后，为了更好地组织爱国救亡运动，5月5日，北京各校学生代

表在北京大学法科礼堂召开会议，决定成立联合会。第二天，北京中等以上学校学生联合会正式宣告成立，

会址设在马神庙北京大学二院。5月9日，上海各校代表在复旦大学集会，决定成立上海学生联合会，并于

11日在寰球中国学生会召开成立大会。6月16日，来自全国各地的60多名学生代表在上海大东旅社召开

了第一次全国学生代表大会，正式宣告成立“中华民国学生联合会”。学联大会致电北京政府，要求誓死拒