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§2.1正数和负数;;
;;;指出下列各数中的正数、负数:;为什么要引入负数;感受相反意义的量;怎样表示具有相反意义的量?;;向北走80米;例1.读出下列各数,并将它们分别填入相应的集合内.;+7;正整数、零、负整数统称为整数.;例2、判断表中各数是什么数?在相应的空格内打“√”。;例3.把下列各数填入相应的集合内:;把下列各数填入相应的集合内:;把下列各数填入相应的集合内:;1.某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为100±0.5(mm),;2.某次数学考试,某同学的实际成绩
为93分,被老师简记为+3分,如果同组另外4名同学的成绩简记为+7分,
-3分,0分,-1分,则这4名同学的实际成绩应分别是多少?
;1、正数:以前学过的数中,除0外的数叫做正数;
如:+5,+0.23,8818……
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