2025年三年级英语上册第六单元4、5、6课时 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2025·2025学年度第一学期小学集体备课及二次备课

三年级英语学科主备人

课题Unit6Blet’stalkLet’splay第4课时

教学目标1、学生能够理解对话大意。

2、学生能用正确的语音语调朗读对话。

3、在语境中得体运用句型谈论年龄。

重点难点重点：理解应用句型Happybirthday!

难点：句型Howoldareyou?I’m….yearsold.的理解和应用。

教学准备人物头饰、教学挂图、单词卡、录音机

教学方法小组合作、情景模拟、朗读表演

二次备课

一、复习活动

1、复习单词onefive:做游戏What’smissing?

2、教师和学生一起玩真真假假游戏。

方法：教师拿着一张一面写着three，另一面画着两

只钢笔。教师让学生看到three这个单词，让学生判断

对或者错。当学生判断玩之后教师把相对应的图片转过

来。教师问。Howmanypens?等。教师在示范之后2-3

教个同学之后要让学生去操作，去运用Howmany…?谁猜

对了，就把这个卡片送给谁，教师说：Thisisforyou.

学

二、对话教学

过

1、利用挂图引导学生数生日蜡烛，教学数字sixto

ten.

程

2、根据学生真实年龄教学Howareyou?并练读。

3、学生开火车两人操练Howareyou?

I’m….yearsold.

4、教师引导学生看let’stalk挂图，回答问题：Who

iscomingtotheparty？

(1)学生根据内容回答。

（2）听录音或听教师用头饰呈现对话，回答问题：

HowoldisSam?

(3)听录音，模仿跟读句子。

（4）同位两人分角色扮演对话并上台展示。

三、Production

句型练习，设计两副不同的画，下面对应不同的表

格。两个组只有互相询问才能知道自己表格中物品的数

量。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

四、Progress.二次备课

1.Let’schant.

操作方法：（1.）让学生听一听录音感受一下节奏。

（2.）看图听录音

（3.）跟着说一说。

2.做基础训练。

教

五.Homework

学以动物、学习用品或者玩具类为主题创设其中的一

副画。并且统计物品的数量。下一节课互相询问。（目

过的；复习巩固以前所学的单词，同时让学生充分会运用

Howmany…?

程

Unit6Blet’stalkLet’splay

板

书Happybirthday!Thankyou!

设Howoldareyou?I’m….yearsold.

计

教