课题申报参考：共同富裕目标下脱贫农户生计持续改善的多元共治策略研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《共同富裕目标下脱贫农户生计持续改善的多元共治策略研究》

课题设计论证

共同富裕目标下脱贫农户生计持续改善的多元共治策略研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

近年来，国内外学者对脱贫农户生计持续改善问题进行了广泛研究，主要集中在以下几个方面：

脱贫农户生计脆弱性研究:关注脱贫农户面临的自然风险、市场风险、社会风险等，分析其生计脆弱性的成因及影响因素。

脱贫农户生计策略研究:探讨脱贫农户为维持和改善生计所采取的策略，包括农业经营、非农就业、社会保障等。

脱贫农户生计政策研究:评估现有扶贫政策对脱贫农户生计的影响，并提出政策建议。

2.选题意义

理论意义:本研究将丰富和发展脱贫农户生计持续改善的理论体系，为构建共同富裕目标下的多元共治机制提供理论支撑。

现实意义:本研究将为政府制定和完善相关政策提供决策参考，促进脱贫农户生计持续改善，推动共同富裕目标的实现。

3.研究价值

学术价值:本研究将采用定量与定性相结合的方法，构建脱贫农户生计持续改善的评价指标体系，为相关研究提供方法借鉴。

应用价值:本研究将提出具有可操作性的多元共治策略，为政府、企业、社会组织等多元主体参与脱贫农户生计改善提供实践指导。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

构建共同富裕目标下脱贫农户生计持续改善的评价指标体系。

分析脱贫农户生计持续改善的现状、问题及影响因素。

提出促进脱贫农户生计持续改善的多元共治策略。

2.研究内容

共同富裕目标下脱贫农户生计持续改善的内涵与特征:界定共同富裕目标下脱贫农户生计持续改善的内涵，分析其特征。

脱贫农户生计持续改善的评价指标体系构建:基于可持续生计框架，构建包括生计资本、生计策略、生计结果等维度的评价指标体系。

脱贫农户生计持续改善的现状、问题及影响因素分析:运用问卷调查、深度访谈等方法，分析脱贫农户生计持续改善的现状、问题及影响因素。

促进脱贫农户生计持续改善的多元共治策略:从政府、企业、社会组织等多元主体出发，提出促进脱贫农户生计持续改善的策略。

3.重要观点

共同富裕目标下，脱贫农户生计持续改善需要政府、企业、社会组织等多元主体共同参与。

构建科学合理的评价指标体系是评估脱贫农户生计持续改善状况的基础。

针对不同地区、不同类型脱贫农户，应采取差异化的多元共治策略。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究将遵循“问题提出—理论分析—实证研究—对策建议”的研究思路，首先分析共同富裕目标下脱贫农户生计持续改善的内涵与特征，构建评价指标体系；其次，通过问卷调查、深度访谈等方法，分析脱贫农户生计持续改善的现状、问题及影响因素；最后，提出促进脱贫农户生计持续改善的多元共治策略。

2.研究方法

文献研究法:查阅国内外相关文献，了解研究现状，明确研究方向和重点。

问卷调查法:设计调查问卷，对脱贫农户的生计状况进行调查，收集相关数据。

深度访谈法:对政府官员、企业负责人、社会组织代表等进行深度访谈，了解多元主体参与脱贫农户生计改善的现状、问题及建议。

案例分析法:选择典型案例进行深入分析，总结经验教训，为提出对策建议提供参考。

3.创新之处

研究视角创新:从共同富裕目标出发，将脱贫农户生计持续改善置于更宏观的背景下进行研究。

研究方法创新:采用定量与定性相结合的方法，构建评价指标体系，并进行实证分析。

研究内容创新:提出促进脱贫农户生计持续改善的多元共治策略，为相关研究提供新的思路。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事农村发展、贫困治理等领域的研究，积累了丰富的研究经验。

课题组已收集了大量相关文献资料，并开展了前期调研工作。

2.条件保障

课题组所在单位将为课题研究提供必要的经费、设备和人员支持。

课题组将积极与政府部门、企业、社会组织等合作，为课题研究提供实践支持。

3.研究步骤

第一阶段（2023年10月-2024年3月）:进行文献研究，明确研究方向和重点，设计调查问卷和访谈提纲。

第二阶段（2024年4月-2024年9月）:开展问卷调查和深度访谈，收集相关数据。

第三阶段（2024年10月-2025年3月）:分析数据，撰写研究报告，提出对策建议。

第四阶段（2025年4月-2025年6月）:修改完善研究报告，提交结题报告。

结论

本研究将以共同富裕目标为导向，以脱贫农户生计持续改善为目标，构建多元共治机制，为实现共同富裕目标提供理论支撑和实践指导。

（全文共2179字）

课题评审意见：