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- 约8.54千字
- 约 14页
- 2025-01-21 发布于河南
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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
快乐读书吧课题第1篇
教学目标:
1、对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类书籍。
2、乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。
教学准备:
从家里带一本关于儿歌、童谣的书。
教学过程:
一、聊读书
1、说说自己平日喜欢看什么书?读到过什么内容?
二、读童谣儿歌
1、配合媒体,介绍一本关于童谣和儿歌的书。翻开书页,出示语文书中的两首儿歌和
童谣。
2、跟老师一起读读《摇摇船》《小刺猜理发》。
3、采取多种形式朗读:指名读一一同桌互读一一男女生比赛读一一做着动作读。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
4、谈感受:说说喜欢这两首童谣和儿歌吗?为什么?
小结:童谣和儿歌是专门给孩子编的,内容有趣,节奏轻决,有的可以边玩游戏边读。
童谣还是很久以前就流传下来的,我们的爸爸妈妈小时候也是读着这些童谣
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