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教师个人参考计划总结《教师职业道德规范》学习心得体会

???⑴献身教育，甘为人梯

???献身教育，甘为人梯，是人民老师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境地的详细的表现。它是履行师德要求的思想根底和前提条件。这是说，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德标准，为人民教育事业尽责尽力。

???老师的工作是十分辛苦的。大多数老师在工作上不计地位，不计声誉，不计酬劳，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛勤耕耘，为培养下一代倾注了本人全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而后已。正由于如此，人民老师遭到社会普遍尊敬和赞扬。人们把老师比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”；比做吐尽最后一口雪白明净的纤丝，一心一意为人类谋幸福的“春蚕”；还比做将全部心血化为火焰，照亮了青青年心灵的“红烛”。假如说科学、技术事业及其他事业需要有人梯，那么老师尤其是中小学老师确实是这部人梯的最初几级；人们常常赞美大厦的高大、壮观、但却忽略了根基，没有大厦的根基，大厦就会倒塌，而且根本不会有大厦。这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”，确实是人民老师的光芒形象。在现实生活中许多老师把本人的青春毫无保存地献给人民的教育事业。这种热爱教育事业，以献身教育为乐、甘为人梯的精神，正是高尚师德情感的表现。

???⑵以身作则，为人师表

???我国古代早有“师表”的提法。