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一、主题来源
(一)理论来源
著名教育学家陶行知认为:“生活即教育”即主张到处是生活,处处是教育说明了关注幼儿生活,联系幼儿生活结合到教育中去。幼儿的教育,主要是生活中的教育。对幼儿进行多彩四季的主题教育中,主要是利用幼儿的好奇心和探索欲,从幼儿的生活出发,让幼儿了解季节的变化,不断的探索新的发现,学会新的知识技能,让幼儿在身心健康愉快的过程中学习。
《幼儿园工作规程》提到:“幼儿园应当将环境作为重要的教育资源,合理利用室内外环境,创设的、多样的区域活动空间,提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,支持幼儿自主选择和主动学习,
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